દેહરાદૂન: નાના બાળકોમાં વાંચન અને લખવામાં મુશ્કેલી સામાન્ય છે. કેટલાકમાં તે ઓછું અને કેટલાકમાં વધુ હોઈ શકે છે. મોટાભાગના લોકો બાળકોની વાંચન અને લખવાની ક્ષમતાને તેમની બુદ્ધિમત્તા સાથે સાંકળે છે, જે યોગ્ય નથી. ઘણી વખત બાળકોમાં વાંચન અને લખવામાં સમસ્યાઓ ડિસ્લેક્સિયા (Mental condition learning disability) નામની માનસિક સ્થિતિને કારણે પણ થઈ શકે છે. આંકડા મુજબ, આ સમસ્યા દર 10માંથી એક બાળકમાં જોવા મળે છે (Learning disability Mental condition). પરંતુ આ સમસ્યા હોવા છતાં મોટાભાગના લોકો તેના કારણો, તેની અસરો અને તેનાથી બચવાના ઉપાયો વિશે વધુ જાગૃત નથી. વિશ્વ ડિસ્લેક્સિયા દિવસ 4 ઓક્ટોબર 2022 દર વર્ષે 4 ઓક્ટોબરે વિશ્વભરમાં લોકોમાં આ શીખવાની અક્ષમતા વિશે જાગૃતિ ફેલાવવાના ઉદ્દેશ્ય સાથે ઉજવવામાં આવે છે.
ડૉ. વીણા ક્રિષ્નન: ડિસ્લેક્સિયા એ વિશ્વભરના બાળકોમાં જોવા મળતી સામાન્ય શીખવાની અક્ષમતા છે. ડિસ્લેક્સિયા ખરેખર કેવી મનોવિકૃતિ છે! તેની અસર વિશે વધુ જાણવા માટે, દેહરાદૂનના ETV ભારત સુખીભાવ મનોચિકિત્સક, મેપ ટોક, રાષ્ટ્રીય સ્તરે મનોરોગની જાગૃતિ અને નિવારણ ફેલાવવા માટે સમગ્ર દેશમાં મનોચિકિત્સકો દ્વારા ચલાવવામાં આવતો કાર્યક્રમ ડૉ. વીણા ક્રિષ્નન સાથે વાત કરી હતી. ડૉ. વીણા ક્રિષ્નન આત્મહત્યા નિવારણના જનરલ સેક્રેટરી સહિત વિવિધ માનસિક સમસ્યાઓ પર ચલાવવામાં આવતા અનેક સરકારી અને બિન સરકારી અભિયાનોના સભ્ય છે.
ડિસ્લેક્સિયા શું છે: ડૉ. ક્રિષ્નન સમજાવે છે કે, ડિસ્લેક્સિયા એ એક માનસિક સ્થિતિ છે, જેમાં બાળક માહિતી મેળવવા, સમજવા અને તેનો ઉપયોગ કરવામાં અસમર્થ હોય છે. આ એક લર્નિંગ ડિસઓર્ડર છે. જેમાં બાળકો સામાન્ય રીતે દિશા ઓળખવામાં, અક્ષરો ઓળખવામાં, વારંવાર વપરાતા શબ્દોની જોડણી વાંચવા અને લખવામાં, અક્ષરો હંમેશા એકસરખા લખવા, સીધા કે ઊંધા વાક્ય વચ્ચેનો તફાવત પારખવામાં અસમર્થ અથવા તો શબ્દોને યોગ્ય રીતે રચવામાં અને વસ્તુઓ યાદ રાખવા મુશ્કેલ બને છે. ઘણી વખત ડિસ્લેક્સિક બાળકો બ્લેક બોર્ડ અથવા પુસ્તકમાંથી વાંચ્યા પછી પણ નકલમાં યોગ્ય રીતે લખી શકતા નથી. આ ઉપરાંત આ બાળકોને પગરખાં બાંધવા અથવા શર્ટના બટન લગાવવા જેવા કાર્યો કરવામાં સમસ્યા થાય છે, જ્યાં ધ્યાન આપવાની જરૂર છે. આ સમસ્યાથી પીડિત બાળકોની કંઈપણ શીખવાની ગતિ ઘણી ધીમી હોય છે.
ત્રણ મુખ્ય પ્રકાર: ડૉ. વીણા કૃષ્ણન મનોચિકિત્સક સમજાવે છે કે, તે વાસ્તવમાં નર્વસ સિસ્ટમ સાથે સંકળાયેલ ન્યુરોલોજિકલ ડિસઓર્ડર છે, જેના માટે આનુવંશિક કારણો ક્યારેક જવાબદાર હોઈ શકે છે. સામાન્ય રીતે ખૂબ જ નાના બાળકોમાં તેના લક્ષણોને શરૂઆતમાં સમજવું મુશ્કેલ હોય છે. કારણ કે આ કોઈ શારીરિક બીમારી નથી, તેના લક્ષણો બાળકની તબિયત જોઈને જાણી શકાતા નથી. જ્યારે બાળક શાળાએ જવાનું શરૂ કરે છે, ત્યારે લગભગ તમામ બાળકોને શરૂઆતમાં ભણવામાં તકલીફ થાય છે. તેના લક્ષણો બાળકોમાં પણ સમજી શકાય છે. ડૉ. વીણા કૃષ્ણન સમજાવે છે કે, લક્ષણોના આધારે, આ લર્નિંગ ડિસઓર્ડરના ત્રણ મુખ્ય પ્રકાર છે.
1. ડિસ્લેક્સિયા (Dyslexia): જેમાં બાળકને શબ્દો વાંચવામાં તકલીફ પડે છે.
2. ડિસગ્રાફિયા (Dysgraphia): જેમાં બાળકને લખવામાં તકલીફ થાય છે.
3. Dyscalculia (Dyscalculia): જેમાં તેને ગણિતની સમસ્યા છે.
સમસ્યાના લક્ષણો: ડિસ્લેક્સિયા એ માનસિક બીમારી નથી ડૉ. વીણા કૃષ્ણન સમજાવે છે કે, ડિસ્લેક્સિયા કોઈ માનસિક બીમારી નથી અને આ સમસ્યાથી પીડાતા બાળકો મંદબુદ્ધીના હોય તે જરૂરી નથી. કેટલીકવાર ડિસ્લેક્સિક બાળકોની બૌદ્ધિક ક્ષમતાઓ સરેરાશ અથવા સરેરાશ કરતાં પણ વધુ હોઈ શકે છે. આ બાળકો ચિત્રકારો, ઉત્તમ વક્તા અથવા ગાયક પણ હોઈ શકે છે. મનોચિકિત્સક ડૉ. વીણા ક્રિષ્નન કહે છે કે, જો કે લોકો આ સમસ્યા વિશે પહેલા કરતાં વધુ જાગૃત થઈ રહ્યા છે, પરંતુ હજુ પણ મોટી સંખ્યામાં પેરેન્ટ્સ છે, જેઓ આ સમસ્યાના લક્ષણો દર્શાવવા છતાં આ હકીકતને સ્વીકારી શકતા નથી. તેમના બાળકની તપાસ કરીને તેને વિશેષ સારવાર આપવાની જરૂર છે. જ્યારે શિક્ષકો અને માતા પિતા બાળકને ભણવામાં કે અભ્યાસમાં યોગ્ય પ્રદર્શન ન કરવા બદલ બધાની સામે તેમને ઠપકો આપે છે, ત્યારે તેમના મિત્રો અને તેમના સહાધ્યાયીઓ તેમની મજાક ઉડાવવા લાગે છે. કેટલીકવાર કેટલાક બાળકોમાં આત્મવિશ્વાસ ઊડી જાય છે, જ્યારે કેટલાક બાળકો ગુસ્સે થઈ જાય છે, જિદ્દી થઈ જાય છે.
યોગ્ય માર્ગદર્શિકા: ડિસ્લેક્સિયાની સારવાર: ડૉ. કૃષ્ણન જણાવે છે કે, આ માનસિક સ્થિતિ માટે કોઈ ચોક્કસ કે ચોક્કસ સારવાર નથી. જ્યારે બાળકમાં ડિસ્લેક્સિયાના લક્ષણો જોવા મળે ત્યારે મનોચિકિત્સકની સલાહ લેવી અને તેની સૂચના મુજબ યોગ્ય શિક્ષણ શૈલી અને માર્ગદર્શન દ્વારા બાળકની લખવાની, વાંચવાની અને શીખવાની ક્ષમતાને સુધારવા માટે કામ કરવું ખૂબ જ જરૂરી છે. આ બાળકોની શીખવાની ગતિ પ્રમાણમાં ધીમી હોવાથી માત્ર માતા પિતાએ જ નહીં પરંતુ તેમના શિક્ષકોએ પણ યોગ્ય દિશામાં સતત પ્રયત્નો કરવાની જરૂર છે.
ડિસ્લેક્સિયા અવેરનેસ વીક: ડિસ્લેક્સિયા એ વિશ્વભરના બાળકોમાં જોવા મળતી સામાન્ય શીખવાની અક્ષમતા છે. આંકડા મુજબ, આ સમસ્યા દર 10માંથી એક બાળકમાં જોવા મળે છે. પરંતુ આ હોવા છતાં, મોટાભાગના લોકો તેના કારણો, તેની અસરો અને તેનાથી બચવાના ઉપાયો વિશે વધુ જાગૃત નથી. વૈશ્વિક સ્તરે લોકોમાં આ લર્નિંગ ડિસેબિલિટી વિશે જાગૃતિ ફેલાવવા માટે, દર વર્ષે ઑક્ટોબરના પ્રથમ સપ્તાહમાં આંતરરાષ્ટ્રીય સ્તરે ડિસ્લેક્સિયા અવેરનેસ વીક 3 થી 9 ઑક્ટોબરનું આયોજન કરી ઉજવવામાં આવે છે. આ વર્ષે આ સપ્તાહ 3જી ઓક્ટોબરથી 9મી ઓક્ટોબર દરમિયાન બ્રેકિંગ થ્રુ બેરિયર થીમ પર ઉજવવામાં આવી રહ્યું છે.
ઈતિહાસ: ડિસ્લેક્સિયાની ઓળખ સૌપ્રથમ 1881માં જર્મન ચિકિત્સક ઓસ્વાલ્ડ બુરખાન દ્વારા કરવામાં આવી હતી. ડિસઓર્ડરની ઓળખ થયાના છ વર્ષ પછી, નેત્ર ચિકિત્સક રુડોલ્ફ બર્લિને તેને ડિસ્લેક્સિયા નામ આપ્યું હતું. બુરખાને એક નાના છોકરાના કેસનું વિશ્લેષણ કરતી વખતે આ વિકૃતિનું અસ્તિત્વ શોધી કાઢ્યું હતું, જેને યોગ્ય રીતે વાંચતા અને લખવાનું શીખવામાં ભારે મુશ્કેલીઓ હતી.
ડિસ્લેક્સિયા જાગૃતિ: નોંધનીય છે કે, ડિસ્લેક્સિયા અવેરનેસ વીક દરમિયાન ઓક્ટોબરના પહેલા ગુરુવારે વિશ્વ ડિસ્લેક્સિયા જાગૃતિ દિવસ પણ ઉજવવામાં આવે છે. એટલા માટે આ વર્ષે આ ખાસ દિવસ 6 ઓક્ટોબરે ઉજવવાનું આયોજન થયું હતું. આ વર્ષે યુરોપિયન ડિસ્લેક્સિયા એસોસિએશન આ પ્રસંગે ડિસ્લેક્સિયા જાગૃતિના ખ્યાલને પ્રોત્સાહન આપવા માટે #EDAdyslexiaday હેશટેગનો ઉપયોગ કરવાની ભલામણ કરે છે.
