গুৱাহাটী, ২৮ মে': ৰেমলৰ প্ৰভাৱৰ বাবে ২৯ মে'ত অৰ্থাৎ বুধবাৰে ৰাজ্যৰ ৰেড এলাৰ্ট জাৰি কৰা জিলাসমূহত বন্ধ থাকিব সকলো শিক্ষানুষ্ঠান । শিক্ষানুষ্ঠান বন্ধ থাকিবলগীয়া জিলা কেইখন হৈছে-নগাঁও, হোজাই, পশ্চিম কাৰ্বি আংলং, কাৰ্বি আংলং, গোলাঘাট, ডিমা হাছাও, কাছাৰ, হাইলাকান্দি আৰু কৰিমগঞ্জ । এই ৯ খন জিলাৰ সকলো শিক্ষানুষ্ঠান ৰেমলৰ প্ৰভাৱৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি বুধবাৰে বন্ধ থাকিব । আনহাতে, কামৰূপ মহানগৰ জিলাকে ধৰি আন জিলাৰ ক্ষেত্রত জিলা প্ৰশাসনক বিশেষ কৰ্তৃত্ব প্ৰদান কৰা হৈছে ।
প্ৰতিকূল বতৰৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি শিক্ষানুষ্ঠান বন্ধৰ জাননী জাৰি কৰাৰ কৰ্তৃত্ব জিলা প্ৰশাসন সমূহক প্ৰদান কৰা হৈছে । ৰাজ্য চৰকাৰে প্ৰদান কৰা এই কৰ্তৃত্বৰ যোগেদি প্ৰয়োজন সাপেক্ষে জিলা প্ৰশাসনে শিক্ষানুষ্ঠান বন্ধ ৰখাৰ জাননী জাৰি কৰিব পাৰিব । উল্লেখ্য যে ৰেমলৰ প্ৰভাৱত অসমত সোমবাৰে নিশাৰে পৰা ধাৰাসাৰ বৰষুণ আৰু ধুমুহাৰ তাণ্ডৱ অব্যাহত আছে । ডিমা হাচাওকে ধৰি বহু পাহাৰীয়া অঞ্চলত ভূমিস্খলনে সৃষ্টি কৰিছে জটিল পৰিস্থিতি । যোগাযোগ বিচ্ছিন্ন হৈ পৰিছে বৰাক উপত্যকাৰ সৈতে । প্ৰকাণ্ড গছ বাগৰি বিদ্যুতৰ সংযোগ বিচ্ছিন্ন কৰাৰ লগতে যোগাযোগ ব্যৱস্থালৈয়ো প্ৰত্যাহ্বান কঢ়িয়াই আনিছে ।
ইফালে, গছ বাগৰি পৰাৰ ফলত ৰাজ্যত তিনিজনকৈ লোকৰ মৃত্যু হৈছে । তদুপৰি শিক্ষাৰ্থীকে ধৰি বহু লোক গছ পৰাৰ ঘটনাত আহত হৈছে । ৰাজ্যজুৰি সৃষ্টি হোৱা এই দুৰ্যোগৰ বাবে আজি বহু শিক্ষানুষ্ঠান বন্ধ ৰখা হৈছিল । কিন্তু পৰিস্থিতিৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি ২৯ মে'ত ৰাজ্যৰ কেইবাখনো জিলাত ৰেড এলাৰ্ট জাৰি কৰা হৈছে ।
ইফালে মেট্ৰিকৰ কম্পাৰ্টমেণ্টেল পৰীক্ষাৰ প্ৰসংগত কোনো কথা স্পষ্ট নকৰাত বিপাঙত পৰিছে শিক্ষাৰ্থীসকল । উক্ত বিষয়টো সন্দৰ্ভত এই পৰ্যন্ত শিক্ষা বিভাগেও কোনো নিৰ্দেশনা জাৰি কৰা নাই । ইফালে, মুখ্যমন্ত্রী ড৹ হিমন্ত বিশ্ব শৰ্মাৰ নিৰ্দেশত আজি বিয়লি ৰেমলক কেন্দ্ৰ কৰি ৰাজ্যৰ পৰিস্থিতিক লৈ মুখ্য সচিবৰ অধ্যক্ষতাত দিছপুৰত জৰুৰী বৈঠক অনুষ্ঠিত হয় ।
মুখ্য সচিবে আৰক্ষী সঞ্চালক প্ৰধানৰ উপস্থিতিত জিলা আয়ুক্ত আৰু অসম ৰাজ্যিক দুর্যোগ ব্যৱস্থাপনা প্ৰাধিকৰণৰ সৈতে ভিডিঅ' কনফাৰেন্সযোগে পৰিস্থিতিৰ বুজ লৈ ৰাজ্যত গ্ৰহণ কৰা সতর্কতামূলক ব্যৱস্থাৰ পর্যালোচনা কৰে । মুখ্য সচিবে ৰেড এলাৰ্ট জাৰি কৰা প্ৰতিখন জিলাৰ আয়ুক্তক সষ্টম হৈ থকাৰ বাবে নিৰ্দেশ দিয়ে । এই বৈঠকতে ক্ষতিগ্ৰস্তসকলৰ সা-সম্পত্তিৰ ক্ষয়-ক্ষতিৰ মূল্যায়নৰ লগতে তাৎক্ষণিক সাহায্য প্ৰদানৰ ওপৰতো আলোচনা কৰা হয় ।
