ETV Bharat / state

பல்கலை கழக மாணவர்களுக்கு ஆதரவாக அரசு கல்லூரி மாணவர்கள் போரட்டம்...

திருவாரூர்: காஷ்மீர் விவகாரம் குறித்து விவாதித்த மாணவர்களுக்கு நோட்டீஸ் அனுப்பிய பல்கலை கழக நிர்வாகத்தை கண்டித்து திருவிக அரசு கலைக் கல்லூரி மாணவர்கள் வகுப்புகளைப் புறக்கணித்து போராட்டத்தில் ஈடுபட்டனர்.

கல்லூரி மாணவர்கள் போரட்டம்
author img

By

Published : Aug 13, 2019, 5:07 PM IST

கடந்த சில நாட்களுக்கு முன் மக்களவை கூட்டத்தொடரில் ஜம்மு - காஷ்மீருக்கு வழங்கிய சிறப்பு அந்தஸ்தான சட்டப்பிரிவு 370யை மத்திய அரசு ரத்து செய்வதாக அறிவித்தது. அதுமட்டுமல்லாமல் ஜம்மு- காஷ்மீர் மாநிலத்தை இரண்டு யூனியன் பிரதேசங்களாகவும் பிரித்தது. இதனை கண்டித்து நாடு முழுவதும் அரசியல் கட்சிகள், பொதுமக்கள் என பல்வேறு தரப்பினர் தொடர் போராட்டங்களை நடத்தி வருகின்றனர்.

இந்நிலையில் திருவாரூர் மாவட்டம், நீலக்குடியில் அமைந்துள்ள மத்திய பல்கலைக்கழகத்தில் ஜம்மு - காஷ்மீர் வரலாறு, 370 சட்டப்பிரிவு ரத்தால் ஏற்படும் விளைவுகள் என்ற தலைப்பில் மாணவர்களுக்கிடையே விவாதம் நடைபெற்றது. மேலும் பல்கலைக்கழக வளாகத்தில் காஷ்மீர் விவாகரத்திற்கு எதிராக துண்டு பிரசுங்களும் வினியோகித்தாக கூறப்படுகிறது. இதைதொடர்ந்து மத்திய பல்கலைக்கழக ஒழுக்கநெறி கண்காணிப்பாளர் ராஜகோபால் விளக்கம் கேட்டு 7 மாணவிகள் உட்பட 30 மாணவர்களுக்கு நோட்ஸ் அனுப்பியுள்ளார்.

காஷ்மீர் விவகாரம் - கல்லூரி மாணவர்கள் போரட்டம்...

இந்நிலையில், இந்த நடவடிக்கையை கண்டித்தும், அனுப்பப்பட்ட நோட்டீசை திரும்பப் பெற வலியுறுத்தியும் மத்திய பல்கலைக்கழக மாணவர்களுக்கு ஆதரவாக திருவாரூர் திருவிக அரசு கலைக்கல்லூரி மாணவர்கள் 300-க்கும் மேற்பட்டோர் கல்லூரி வளாகத்தில் காத்திருப்பு போராட்டத்தில் ஈடுபட்டனர்.

கடந்த சில நாட்களுக்கு முன் மக்களவை கூட்டத்தொடரில் ஜம்மு - காஷ்மீருக்கு வழங்கிய சிறப்பு அந்தஸ்தான சட்டப்பிரிவு 370யை மத்திய அரசு ரத்து செய்வதாக அறிவித்தது. அதுமட்டுமல்லாமல் ஜம்மு- காஷ்மீர் மாநிலத்தை இரண்டு யூனியன் பிரதேசங்களாகவும் பிரித்தது. இதனை கண்டித்து நாடு முழுவதும் அரசியல் கட்சிகள், பொதுமக்கள் என பல்வேறு தரப்பினர் தொடர் போராட்டங்களை நடத்தி வருகின்றனர்.

இந்நிலையில் திருவாரூர் மாவட்டம், நீலக்குடியில் அமைந்துள்ள மத்திய பல்கலைக்கழகத்தில் ஜம்மு - காஷ்மீர் வரலாறு, 370 சட்டப்பிரிவு ரத்தால் ஏற்படும் விளைவுகள் என்ற தலைப்பில் மாணவர்களுக்கிடையே விவாதம் நடைபெற்றது. மேலும் பல்கலைக்கழக வளாகத்தில் காஷ்மீர் விவாகரத்திற்கு எதிராக துண்டு பிரசுங்களும் வினியோகித்தாக கூறப்படுகிறது. இதைதொடர்ந்து மத்திய பல்கலைக்கழக ஒழுக்கநெறி கண்காணிப்பாளர் ராஜகோபால் விளக்கம் கேட்டு 7 மாணவிகள் உட்பட 30 மாணவர்களுக்கு நோட்ஸ் அனுப்பியுள்ளார்.

காஷ்மீர் விவகாரம் - கல்லூரி மாணவர்கள் போரட்டம்...

இந்நிலையில், இந்த நடவடிக்கையை கண்டித்தும், அனுப்பப்பட்ட நோட்டீசை திரும்பப் பெற வலியுறுத்தியும் மத்திய பல்கலைக்கழக மாணவர்களுக்கு ஆதரவாக திருவாரூர் திருவிக அரசு கலைக்கல்லூரி மாணவர்கள் 300-க்கும் மேற்பட்டோர் கல்லூரி வளாகத்தில் காத்திருப்பு போராட்டத்தில் ஈடுபட்டனர்.

Intro:


Body:திருவாரூர் மத்திய பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் 30 பேர் மீது கல்லூரி நிர்வாகம் நோட்டீஸ் அனுப்பியதை கண்டித்து திருவிக அரசு கலைக் கல்லூரி மாணவர்கள் வகுப்புகளைப் புறக்கணித்து காத்திருப்பு போராட்டத்தில் ஈடுபட்டனர்.

கடந்த நாடாளுமன்ற கூட்டத் தொடரில் ஜம்மு காஷ்மீர் காண சட்டப்பிரிவு 370 சிறப்பு அந்தஸ்தை மத்திய அரசு ரத்து செய்வதாக அறிவித்தது. ஜம்மு- காஷ்மீர் மாநிலத்தை இரண்டு யூனியன் பிரதேசங்கள் ஆக பிரித்து அறிவித்தது. இதனை கண்டித்து நாடு முழுவதும் அரசியல் கட்சிகள் பொதுமக்கள் என பல்வேறு தரப்பினர் தொடர் போராட்டங்களை நடத்தி வருகின்றனர்.

இந்நிலையில் திருவாரூர் அருகே நீலக்குடியில் அமைந்துள்ள தமிழ்நாடு மத்திய பல்கலைக்கழகத்தில் ஜம்மு காஷ்மீர் வரலாறு மற்றும் 370 சட்டப்பிரிவு ரத்தால் ஏற்படும் விளைவுகள் என்ற தலைப்பில் மாணவர்களுக்கிடையே விவாதம் நடைபெற்றுள்ளது. மேலும் மத்திய அரசின் இந்த அரசாணைக்கு எதிராக மத்திய பல்கலைக்கழக வளாகம் முழுவதும் துண்டு பிரசங்கங்களை ஒட்டியதாக கூறப்படுகிறது. இதற்கு பல்கலைக்கழகத்தின் ஒழுக்கநெறி கண்காணிப்பாளர் ராஜகோபால் மாணவர்களுக்கு விளக்கம் கேட்டு மத்திய பல்கலைக்கழக நிர்வாகம் சார்பில் 7 மாணவிகள் உட்பட 30 மாணவர்களுக்கு விளக்கம் கேட்டு நோட்டீஸ் அனுப்பி அனுப்பி வைக்கப்பட்டுள்ளது.

இந்த நடவடிக்கையை கண்டித்தும், அனுப்பப்பட்ட நோட்டீசை திரும்பப் பெற வலியுறுத்தியும் மத்திய பல்கலைக்கழக மாணவர்களுக்கு ஆதரவாக திருவாரூர் திருவிக அரசு கலைக்கல்லூரி மாணவர்கள் 300க்கும் மேற்பட்டோர் கல்லூரி வளாகத்தில் காத்திருப்பு போராட்டத்தில் ஈடுபட்டனர்.


Conclusion:
ETV Bharat Logo

Copyright © 2024 Ushodaya Enterprises Pvt. Ltd., All Rights Reserved.