2030 तक पाकिस्तान में हर चार में से एक बच्चा अनपढ़ रह जाएगा: UNESCO

संयुक्त राष्ट्र शिक्षा, विज्ञान एवं सांस्कृतिक संगठन (UNESCO) ने एक रिपोर्ट जारी की है. इस रिपोर्ट में कहा गया है कि 2030 तक पाकिस्तान में 50 फीसदी बच्चे उच्च माध्यमिक शिक्षा पूरी नहीं कर सकेंगे. जानें और क्या कहती है UNESCO की रिपोर्ट...

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Published : Jul 10, 2019, 11:49 PM IST

Updated : Jul 11, 2019, 12:03 AM IST

इस्लामाबाद: संयुक्त राष्ट्र की एक रिपोर्ट के अनुसार दुनिया के सतत विकास लक्ष्य (एसडीजी) की 2030 की तय समय सीमा तक पाकिस्तान में चार में से एक बच्चा प्राथमिक शिक्षा पूरी नहीं कर पाएगा.

एसडीजी (सौ. @UNESCOSDG)

मीडिया खबरों के मुताबिक संयुक्त राष्ट्र शिक्षा, विज्ञान एवं सांस्कृतिक संगठन (यूनेस्को) की रिपोर्ट में कहा गया है कि पाकिस्तान सभी के लिए शिक्षा के 12 साल का लक्ष्य आधा ही पूरा कर पाएगा और मौजूदा दर के अनुसार 50 प्रतिशत युवा अब भी उच्च माध्यमिक शिक्षा पूरी नहीं कर पा रहे हैं.

यूनेस्को सांख्यिकी संस्थान के निदेशक सिल्विया मोंटोया ने कहा, देशों को अपनी प्रतिबद्धताएं पूरी करने की जरुरत है. लक्ष्य तय करने का क्या औचित्य है अगर हम उन्हें पूरा नहीं कर सकते? समयसीमा के करीब पहुंचने से पहले बेहतर वित्त और समन्वय इस खाई को पूरा करने के लिए जरुरी है.

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रिपोर्ट में कहा गया है कि साल 2030 में जब सभी बच्चों को स्कूल में होना चाहिए तो 6 से 17 साल की उम्र के छह बच्चों में से एक बच्चा शिक्षा की जद से बाहर हो जाएगा. रिपोर्ट में आगे कहा गया है कि कई बच्चे अब भी स्कूल छोड़ रहे हैं और मौजूदा दर के अनुसार 2030 तक 40 प्रतिशत बच्चे माध्यमिक शिक्षा पूरी नहीं कर पाएंगे.

एसडीजी (सौ. @UNESCOSDG)

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PAK-UNESCO-EDUCATION
One in four children in Pak will remain uneducated by 2030: UNESCO
Islamabad, Jul 10 (PTI) One in four Pakistani children will not be completing primary education by the 2030 deadline of the world's Sustainable Development Goals (SDGs), a UN report has said.
New projections of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation (UNESCO) show that Pakistan will only be half-way to the target of 12 years of education for all, with 50 per cent of youth still not completing upper secondary education at the current rates, the Dawn newspaper reported Wednesday.
Countries need to face up to their commitments. What's the point in setting targets if we can't track them? Better finance and coordination are needed to fix this data gap before we get any closer to the deadline, Silvia Montoya, Director of the Unesco Institute for Statistics said.
The new Unesco projections prepared for the UN High-level Political Forum show that the world will fail its education commitments without a rapid acceleration of progress.
The 2030 Agenda for Sustainable Development emphasises leaving no-one behind yet only 4 per cent of the poorest 20 per cent complete upper secondary school in the poorest countries, compared to 36 per cent of the richest. The gap is even wider in lower-middle-income countries.
In 2030, when all children should be in school, one in six aged 6-17 will still be excluded. Many children are still dropping out: by 2030, forty per cent will still not be completing secondary education at current rates, the media report said.
The new global education goal, SDG-4, calls on countries to ensure that children are not only going to school but also learning, yet the proportion of trained teachers in sub-Saharan Africa has been falling since 2000.
At the current trends, learning rates are expected to stagnate in middle-income countries and Latin America, and drop by almost a third in Francophone African countries by 2030. Without rapid acceleration, globally, 20 per cent of young people and 30 per cent of adults will still be unable to read by the deadline.
Countries have interpreted the meaning of the targets in the global education goal very differently. This seems correct given that countries set off from such different starting points. But they must not deviate too much from the promises they made back in 2015," Manos Antoninis, Director of the Global Education Monitoring Report, said. PTI
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Last Updated : Jul 11, 2019, 12:03 AM IST

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