ઓહાયો: મુશ્કેલ સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટે નાના બાળકો પુખ્ત વયના લોકો જેવા જ મગજના નેટવર્કનો ઉપયોગ કરે છે, એવું બહાર આવ્યું છે. રિપોર્ટમાં જાણવા મળ્યું છે કે, બાળકો ગાણિતિક ગણતરીઓ કરે છે અને પુખ્ત વયના લોકોની જેમ મુશ્કેલ સમસ્યાઓ ઉકેલે છે. તેથી, સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ઓહાયોના રિપોર્ટ અનુસાર, બાળકોના મગજની કામ કરવાની ક્ષમતા પુખ્ત વયના લોકો જેવી જ હોય છે.
પુખ્ત વયના લોકો અને બાળકોની જ્ઞાનાત્મક ક્ષમતાઓ સમાન: ઓહિયો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીના મનોવિજ્ઞાનના પ્રોફેસર ઝેનેપ સેગિન ચારથી 12 વર્ષના બાળકો પર અહેવાલ આપે છે. આ રિપોર્ટ અનુસાર, એવું બહાર આવ્યું છે કે ચારથી 12 વર્ષની વયના બાળકનું મગજ પુખ્ત વયના લોકોની જેમ જ તેજ રીતે કામ કરે છે. પ્રોફેસર સેગિંજના આ અહેવાલ મુજબ, પુખ્ત વયના લોકો અને બાળકોની જ્ઞાનાત્મક ક્ષમતાઓ સમાન હોય છે. તેમણે સમજાવ્યું કે બાળકોનું મગજ તેજસ્વી રીતે કામ કરે છે. આ માટે પ્રો. સેગિંજે એફએસઆરઆઈમાં બાળકોના મગજનું સ્કેનિંગ કર્યું હતું. પ્રોફેસર સેગિન્ગેએ સમજાવ્યું કે મુશ્કેલ પ્રશ્નો હલ કરતી વખતે આ બાળકોના મગજના સ્કેન પછી આ વાત બહાર આવી છે.
આ પણ વાંચો: શું તમારુ બાળક બની ગયું છે જિદ્દી? તો ફોલો કરો આ ટીપ્સ
મગજમાં ઇજાગ્રસ્ત બાળકો અને દર્દીઓને આ અભ્યાસથી ફાયદો થશે: પ્રો. સેગિન્જે સમજાવ્યું કે નાના બાળકોમાં બહુવિધ માંગ નેટવર્કમાં વિવિધ નેટવર્ક જોવા મળ્યા છે. સેગિંજે આ સમયે કહ્યું હતું કે આ નેટવર્ક તેની ભાષાના નેટવર્કથી અલગ છે. આ રિપોર્ટનું નેતૃત્વ ઓહિયો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીના ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ સાયકોલોજીના વિદ્યાર્થી ઇલાના શેટ્ટીનીએ કર્યું હતું. કેલી હિર્સી, એક વિદ્યાર્થીએ પણ આ અહેવાલના સહ-લેખક હતા. આ અહેવાલ જર્નલ ઓફ ન્યુરોસાયન્સમાં પ્રકાશિત થયો છે. પ્રોફેસર સેગિન્ગેએ માહિતી આપી છે કે મગજમાં ઇજાગ્રસ્ત બાળકો અને દર્દીઓને આ અભ્યાસથી ફાયદો થશે. આ અભ્યાસ 18 થી 38 વર્ષની વયના 44 વ્યક્તિઓ અને 4 થી 12 વર્ષની વયના 37 બાળકો પર કરવામાં આવ્યો હતો.
આ પણ વાંચો: શું વધુ નબળુ છે તમારું બાળક? તો અપનાવો આ ટીપ્સ
બાળકોને ટાસ્ક આપવામાં આવ્યો હતો: આ અભ્યાસ દરમિયાન બાળકો અને પુખ્ત વયના લોકોને મુશ્કેલ કાર્યો આપવામાં આવ્યા હતા. આ સમયે આ બાળકો અને પુખ્ત વયના લોકોને 9 થી 12 ચોરસની શ્રેણીબદ્ધ ગ્રીડ આપવામાં આવી હતી. આ સમયે સિનિયર્સને બ્લુ સિરીઝ સાથે મેચ કરવાનું કહેવામાં આવ્યું હતું. 4 થી 12 વર્ષની વયના બાળકોને સમાન પ્રક્રિયા કરવા માટે કહેવામાં આવ્યું હતું. પરંતુ મોટા લોકો શ્રેણીમાં ઝડપથી મેચ નહોતા કરી શક્યા. તેનાથી વિપરિત, તે દર્શાવે છે કે નાના બાળકો વૃદ્ધ વ્યક્તિઓ કરતાં વધુ ઝડપથી ગ્રીડ સાથે મેળ ખાતા હતા. આ વખતે સમાન ભાષાનું ટાસ્ક આપવામાં આવ્યું હતું. આ સમયે, બાળકોએ મૌનથી અર્થપૂર્ણ રીતે સમગ્ર કાર્ય સાંભળ્યું. તે જ રીતે, વૃદ્ધ વ્યક્તિઓએ પણ તે સાંભળ્યું, પરંતુ બહુવિધ માંગ નેટવર્કમાં તેમનું સ્વરૂપ અલગ હતું.
