علیگڑھ: علیگڑھ مسلم یونیورسٹی (اے ایم یو) کے اسٹاف کلب میں منعقد ہونے والا یہ پروگرام 15 اگست 2024 کو یوم آزادی کے ایک حصے کے طور پر سڈنز ڈیبیٹنگ کلب کے زیر اہتمام ان کے پہلے نامکمل پارلیمانی اجلاس کا تسلسل تھا۔ سڈنز ڈیبیٹنگ کلب نے اس تحریک پر ایک انتہائی دلچسپ اور فکری طور پر حوصلہ افزا تیسرے پارلیمانی اجلاس کے تسلسل کی میزبانی کی۔ اس کا موضوع "یہ ایوان یقین رکھتا ہے کہ یونیورسٹی میں جمہوری نمائندگی تعلیمی میرٹوکیسی کمزور کرتی ہے۔"
اے ایم یو طلبہ سڈنز ڈیبیٹنگ کلب کا پروگرام کرانے میں کامیاب (ETV Bharat Urdu) اجلاس کی صدارت اے ایم یو کے شعبۂ تاریخ کے پروفیسر محمد سجاد نے ایوان کے اسپیکر کی حیثیت سے کی۔ بحث کا آغاز تحریک کے تعارف سے ہوا۔ تحریک کے حق میں لوگوں نے دلیل دی کہ اگرچہ یونیورسٹی گورننس میں جمہوری نمائندگی نیک نیتی سے ہوتی ہے، لیکن یہ اکثر تعلیمی سختی پر مقبولیت کو ترجیح دیتی ہے۔ انہوں نے اس بات پر تشویش کا اظہار کیا کہ طلباء اور اساتذہ کو فیصلہ سازی کے عمل میں یکساں وزن دینے سے تعلیمی معیارات پر توجہ کم ہو سکتی ہے۔ انہوں نے تعلیمی قابلیت کی اہمیت پر زور دیا، جو افراد کو ان کی فکری کامیابیوں اور اسکالرشپ میں شراکت کی بنیاد پر انعامات دیتا ہے، تاکہ تعلیم کی سالمیت اور معیار کو برقرار رکھا جا سکے۔ انہوں نے خبردار کیا کہ جمہوری عمل کو تعلیمی فیصلوں پر اثر انداز ہونے کی اجازت دینا ایسے سمجھوتوں کا باعث بن سکتا ہے جو بالآخر یونیورسٹی کے تعلیمی مشن کو نقصان پہنچاتے ہیں۔
اے ایم یو طلباء نے سڈنز ڈیبیٹنگ کلب کا پروگرام کرانے میں کامیاب (ETV Bharat Urdu) تجویز کے حق میں بولنے والے ایک اور فرد نے کہا کہ جمہوری نمائندگی کے نتیجے میں بعض اوقات فیصلے طویل مدتی تعلیمی مقاصد کے بجائے قلیل مدتی خدشات سے متاثر ہوتے ہیں۔ یہ نکتہ علی گڑھ مسلم یونیورسٹی میں طلبہ یونین کے انتخابات اور لنگڈوہ کمیٹی کی سفارشات کے حوالے سے اٹھایا گیا تھا۔ اسپیکر نے اے ایم یو میں جمہوری طریقوں میں دیانتداری کے سوال کو چھوا، خاص طور پر اسٹوڈنٹ یونین کے انتخابات میں 'لابی' کے حمایت یافتہ امیدواروں کی موجودگی سے خطاب کیا۔
اے ایم یو طلباء نے سڈنز ڈیبیٹنگ کلب کا پروگرام کرانے میں کامیاب (ETV Bharat Urdu) ایک مقرر نے دعویٰ کیا کہ طلباء، جو شاید تعلیمی انتظام کی پیچیدگیوں کو ہمیشہ پوری طرح سے نہیں سمجھتے، ایسی پالیسیوں کی وکالت کر سکتے ہیں جو مقبول یا آسان ہوں لیکن تعلیمی فضیلت کے لیے نقصان دہ ہوں۔ اس نے ایسی مثالیں فراہم کیں جہاں طالب علم کی کم چیلنجنگ کورس ورک یا زیادہ معاف کرنے والی گریڈنگ پالیسیوں کی درخواستیں قابلیت کے اصولوں سے متصادم تھیں، جس کی وجہ سے تعلیمی معیارات میں کمی واقع ہوئی۔تحریک کے خلاف مقررین نے پرجوش انداز میں استدلال کیا کہ جمہوری نمائندگی اس بات کو یقینی بنانے کے لیے ضروری ہے کہ یونیورسٹی میں تمام آوازیں سنی جائیں۔ ان کا ماننا ہے کہ یونیورسٹیوں کو صرف علمی تعلیم پر توجہ نہیں دینی چاہیے بلکہ فیصلہ سازی میں متنوع نقطہ نظر کو بھی اپنانا چاہیے۔ ان کا خیال ہے کہ جمہوری نمائندگی جامع اور منصفانہ طرز حکمرانی کو فروغ دیتی ہے، تعلیمی ترجیحات کے ساتھ ساتھ طلباء، اساتذہ اور عملے کی ضروریات اور خدشات کو مدنظر رکھتے ہوئے۔انہوں نے اس بات پر بھی زور دیا کہ شمولیت میرٹوکریسی کو کم نہیں کرتی بلکہ اس بات کو یقینی بناتی ہے کہ تعلیمی پالیسیاں منصفانہ اور پوری یونیورسٹی کمیونٹی کی عکاس ہوں۔ ایک مقرر نے تحریک کے خلاف دلیل دی، اس بات پر زور دیا کہ جمہوری نمائندگی درحقیقت تعلیمی قابلیت کو مضبوط کر سکتی ہے۔ علی گڑھ مسلم یونیورسٹی کے تناظر میں، ایک جامعہ کے تصور پر ایک جامع سماجی و سیاسی اور طلباء کی تعلیمی ترقی کے ادارے کے طور پر شرکاء نے تبادلہ خیال کیا۔ اسپیکر نے مزید زور دے کر کہا کہ میرٹ کریسی کو ایک ایسے نظام کے طور پر بیان نہیں کیا جانا چاہئے جس میں جمہوری شرکت کو خارج کر دیا جائے بلکہ ایسا نظام کے طور پر جو یونیورسٹی کے تمام ممبران کی فعال مصروفیت سے پروان چڑھے۔بحث کو جاندار تبادلوں کے ذریعے نشان زد کیا گیا، جس میں ہر فریق نے معقول دلائل پیش کیے اور جوابی نکات کا جواب واضح اور یقین کے ساتھ دیا۔ ایوان کے اسپیکر نے پہل کرنے اور تقریب کے انعقاد پر منتظمین کی تعریف کی۔ انہوں نے شرکاء کی کوششوں کی تعریف کی، ان کی چھوٹی چھوٹی غلطیوں کو تسلیم کیا اور بہتری کے لیے شعبوں کا ذکر کیا۔ آخر میں انہوں نے بحث میں حصہ لینے پر شرکاء کو سراہا۔
یہ بھی پڑھیں:
انتظامیہ نے اے ایم یو طلباء کو پروگرام منعقد کرنے سے روکا - AMU students
آخر میں، مباحثے نے جمہوری نمائندگی اور تعلیمی قابلیت کے درمیان پیچیدہ اور کثیر جہتی تعلق پر زور دیا۔ تحریک کے حامیوں نے تعلیمی معیارات کو کم کرنے کے ممکنہ خطرات کے بارے میں درست خدشات کا اظہار کیا، جب کہ مخالف فریق نے مؤثر طریقے سے یہ ظاہر کیا کہ جمہوری نمائندگی تعلیمی فضیلت کی لگن کے ساتھ رہ سکتی ہے، اور یہاں تک کہ بہتر بھی ہو سکتی ہے۔ اس تقریب نے تنقیدی سوچ کو پروان چڑھانے اور چیلنجنگ مسائل کو خاطر خواہ انداز میں حل کرنے میں بحث کے اثر کو ظاہر کیا۔
سڈنز ڈیبیٹنگ کلب نے ایک بار پھر اس مباحثے کے ذریعے سخت فکری گفتگو کے لیے ایک پلیٹ فارم مہیا کیا، جس سے سامعین کو یونیورسٹیوں کے نظم و نسق اور ان اقدار کے بارے میں سوچنے کے لیے بہت کچھ چھوڑ دیا گیا جو ان کی رہنمائی کرتی ہیں۔ واضح رہے جشن یوم آزادی کے موقع پر جب یہی پروگرام طلباء منعقد کر رہے تھے تو یونیورسٹی انتظامیہ نے ان کو پروگرام کرنے سے نا صرف روکا بلکہ طلباء اور پراکٹوریئل ٹیم کے درمیان نوک جھونک اور ڈھکا مکی بھی ہوئی اور انتظامیہ نے چار طلباء کو نوٹس بھی جاری کیا تھا۔
