ETV Bharat / state

'புதிய கல்விக் கொள்கை சமூக நீதிக்கும் ஒருமைப்பாட்டிற்கும் மிக ஆபத்தானது' - very dangerous to social justice

சென்னை: மத்திய அரசு அறிமுகப்படுத்தவுள்ள புதிய கல்விக் கொள்கை - 2019, சமூக நீதிக்கும், இந்திய ஒருமைப்பாட்டிற்கும் மிக ஆபத்தானது என கல்வியாளர்கள் கருத்து தெரிவித்துள்ளனர்.

முனைவர் முரளி
author img

By

Published : Jun 20, 2019, 2:20 PM IST

அனைவருக்கும் உயர்தர கல்வியை வழங்குவதன் மூலம் நமது தேசத்தை ஒருங்கிணைந்த, துடிப்பான, அறிவு மிக்க சமுதாயமாக மாற்ற முடியும். இதற்கு நேரடியாகப் பங்களிக்கும் விதமாக இந்தியாவை மையமாகக் கொண்ட கல்வி முறை என்று மத்திய அரசு தேசிய புதிய கல்விக் கொள்கை -2019 என்ற வரைவை குறிக்கோளாக முன் வைத்துள்ளது. இந்த புதிய கல்விக் கொள்கையில் பல்வேறு சாதகமற்ற அம்சங்களும், கல்விச் சூழலைப் பின்னுக்குத் தள்ளும் வரையறைகளும் இடம் பெற்றுள்ளன என கல்வியாளர்கள் குற்றம்சாட்டுகின்றனர். மேலும் இதனை உடனடியாகத் திரும்பப் பெற வலியுறுத்துவதுடன், இந்த வரைவு குறித்த விரிவான விவாதம் தேவை என்ற கருத்தையும் முன் வைத்துள்ளனர்.

புதிய கல்விக் கொள்கை குறித்து கல்வியாளர்கள் கருத்து

இது குறித்து தமிழ்நாடு உயர்கல்வி பாதுகாப்பு இயக்கத்தின் மாநில ஒருங்கிணைப்பாளர் முனைவர் முரளி கூறுகையில், 'தற்போது இந்தியாவிலுள்ள பல்கலைக்கழக மானியக்குழுதான் உயர்கல்வியைத் தனது கட்டுப்பாட்டிற்குள் வைத்துள்ளது. ஆனால் இப்புதிய கல்விக் கொள்கை மூலமாக இக்கட்டுப்பாடு தளர்த்தப்பட்டு, யூஜிசி முழுவதுமாகப் புறக்கணிக்கப்படும். இதன் மூலம், எந்தக் கல்லூரியும் எந்தவிதமான படிப்புகளையும் தொடங்கலாம். அதேபோன்று கட்டணங்களையும் கல்லூரிகளே நிர்ணயித்துக் கொள்ளலாம்.

உயர்கல்வி நிறுவனங்கள், தனியார் நிறுவனங்களில் இட ஒதுக்கீடு தொடர்பாக எந்தவித தலையீடு செய்யமாட்டோம். ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளவற்றை வேண்டுமானால் அப்படியே வைத்துக் கொள்ளலாம். தனியார்மயம், இடஒதுக்கீட்டின்மை, 2030-க்குள் கல்வி நிறுவனங்கள் மூடப்படும் என்றெல்லாம் கூறும் இந்த வரைவு அறிக்கையில், பெண்கள், தாழ்த்தப்பட்டோர் கல்வி குறித்து கூறப்படவில்லை. அதேபோன்று தமிழர்களின் ஆகச் சிறந்த நூலாக திருக்குறள் குறித்தோ அல்லது நன்னெறிக் கல்விமுறை குறித்தோ எங்கும் கூறப்படவில்லை.

ராஷ்ட்ரிய சிக்ஷா ஆயோக் என்ற பெயரில் அமைக்கப்படும் உயர்கல்வி ஆணையம் எடுக்கும் முடிவுகளே இறுதியானது. இதன் தலைவராக பிரதமர் இருப்பார். பண மதிப்பிழப்பு நடவடிக்கையைப் போன்று ஒரே நாளில் கல்வித் துறையை தலைகீழாக மாற்றிவிடும் அளவிற்கு அதிகாரம் வாய்ந்ததாக இந்த அமைப்புத் திகழும்' என்றார்.

அனைவருக்கும் உயர்தர கல்வியை வழங்குவதன் மூலம் நமது தேசத்தை ஒருங்கிணைந்த, துடிப்பான, அறிவு மிக்க சமுதாயமாக மாற்ற முடியும். இதற்கு நேரடியாகப் பங்களிக்கும் விதமாக இந்தியாவை மையமாகக் கொண்ட கல்வி முறை என்று மத்திய அரசு தேசிய புதிய கல்விக் கொள்கை -2019 என்ற வரைவை குறிக்கோளாக முன் வைத்துள்ளது. இந்த புதிய கல்விக் கொள்கையில் பல்வேறு சாதகமற்ற அம்சங்களும், கல்விச் சூழலைப் பின்னுக்குத் தள்ளும் வரையறைகளும் இடம் பெற்றுள்ளன என கல்வியாளர்கள் குற்றம்சாட்டுகின்றனர். மேலும் இதனை உடனடியாகத் திரும்பப் பெற வலியுறுத்துவதுடன், இந்த வரைவு குறித்த விரிவான விவாதம் தேவை என்ற கருத்தையும் முன் வைத்துள்ளனர்.

புதிய கல்விக் கொள்கை குறித்து கல்வியாளர்கள் கருத்து

இது குறித்து தமிழ்நாடு உயர்கல்வி பாதுகாப்பு இயக்கத்தின் மாநில ஒருங்கிணைப்பாளர் முனைவர் முரளி கூறுகையில், 'தற்போது இந்தியாவிலுள்ள பல்கலைக்கழக மானியக்குழுதான் உயர்கல்வியைத் தனது கட்டுப்பாட்டிற்குள் வைத்துள்ளது. ஆனால் இப்புதிய கல்விக் கொள்கை மூலமாக இக்கட்டுப்பாடு தளர்த்தப்பட்டு, யூஜிசி முழுவதுமாகப் புறக்கணிக்கப்படும். இதன் மூலம், எந்தக் கல்லூரியும் எந்தவிதமான படிப்புகளையும் தொடங்கலாம். அதேபோன்று கட்டணங்களையும் கல்லூரிகளே நிர்ணயித்துக் கொள்ளலாம்.

உயர்கல்வி நிறுவனங்கள், தனியார் நிறுவனங்களில் இட ஒதுக்கீடு தொடர்பாக எந்தவித தலையீடு செய்யமாட்டோம். ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளவற்றை வேண்டுமானால் அப்படியே வைத்துக் கொள்ளலாம். தனியார்மயம், இடஒதுக்கீட்டின்மை, 2030-க்குள் கல்வி நிறுவனங்கள் மூடப்படும் என்றெல்லாம் கூறும் இந்த வரைவு அறிக்கையில், பெண்கள், தாழ்த்தப்பட்டோர் கல்வி குறித்து கூறப்படவில்லை. அதேபோன்று தமிழர்களின் ஆகச் சிறந்த நூலாக திருக்குறள் குறித்தோ அல்லது நன்னெறிக் கல்விமுறை குறித்தோ எங்கும் கூறப்படவில்லை.

ராஷ்ட்ரிய சிக்ஷா ஆயோக் என்ற பெயரில் அமைக்கப்படும் உயர்கல்வி ஆணையம் எடுக்கும் முடிவுகளே இறுதியானது. இதன் தலைவராக பிரதமர் இருப்பார். பண மதிப்பிழப்பு நடவடிக்கையைப் போன்று ஒரே நாளில் கல்வித் துறையை தலைகீழாக மாற்றிவிடும் அளவிற்கு அதிகாரம் வாய்ந்ததாக இந்த அமைப்புத் திகழும்' என்றார்.

Intro:புதிய கல்விக் கொள்கை சமூக நீதிக்கும் ஒருமைப்பாட்டிற்கும் மிக ஆபத்தானது - கல்வியாளர்கள்

மத்திய அரசு அறிமுகப்படுத்தவுள்ள புதிய கல்விக் கொள்கை 2019 சமூக நீதிக்கும் இந்திய ஒருமைப்பாட்டிற்கும் மிக ஆபத்தானது. ஆகையால் இதனை உடனடியாக திரும்பப் பெற வேண்டும் என்று கல்வியாளர்கள் குற்றம்சாட்டியுள்ளனர். அது விரிவாக அலசும் ஒரு செய்தித் தொகுப்பு இது.
Body:புதிய கல்விக் கொள்கை சமூக நீதிக்கும் ஒருமைப்பாட்டிற்கும் மிக ஆபத்தானது - கல்வியாளர்கள்

மத்திய அரசு அறிமுகப்படுத்தவுள்ள புதிய கல்விக் கொள்கை 2019 சமூக நீதிக்கும் இந்திய ஒருமைப்பாட்டிற்கும் மிக ஆபத்தானது. ஆகையால் இதனை உடனடியாக திரும்பப் பெற வேண்டும் என்று கல்வியாளர்கள் குற்றம்சாட்டியுள்ளனர். அது விரிவாக அலசும் ஒரு செய்தித் தொகுப்பு இது.

'அனைவருக்கும் உயர்தர கல்வியை வழங்குவதன் மூலம் நமது தேசத்தை ஒருங்கிணைந்த மற்றும் துடிப்பான அறிவு மிக்க சமுதாயமாக மாற்றுவதற்கு நேரடியாகப் பங்களிக்கும் விதமாக இந்தியாவை மையமாகக் கொண்ட கல்வி முறை' என்று மத்திய அரசு தான் அறிமுகப்படுத்த உள்ள தேசிய புதிய கல்விக் கொள்கை 2019 வரைவு குறிக்கோளாக முன் வைத்துள்ளது.

ஆனால், இப்புதிய கல்விக் கொள்கையில் பல்வேறு சாதகமற்ற அம்சங்களும், கல்விச் சூழலைப் பின்னுக்குத் தள்ளும் வரையறைகளும் இடம் பெற்றுள்ளது என கல்வியாளர்கள் குற்றம்சாட்டுகின்றனர். மேலும் இதனை உடனடியாகத் திரும்பப் பெற வலியுறுத்துவதுடன், இந்த வரைவு குறித்த விரிவான விவாதம் தேவை என்ற கருத்தையும் முன் வைத்துள்ளனர்.

தமிழ்நாடு உயர்கல்வி பாதுகாப்பு இயக்கத்தின் மாநில ஒருங்கிணைப்பாளர் முனைவர் முரளி கூறுகையில், 'தற்போது இந்தியாவிலுள்ள பல்கலைக் கழக மானியக்குழுதான் உயர்கல்வியைத் தனது கட்டுப்பாட்டிற்குள் வைத்துள்ளது. ஆனால் இப்புதிய கல்விக் கொள்கை மூலமாக இக்கட்டுப்பாடு தளர்த்தப்பட்டு, யூஜிசி முழுவதுமாகப் புறக்கணிக்கப்படும். இதன் மூலம், எந்த கல்லூரியும் என்னவிதமான படிப்புகளையும் தொடங்கலாம். அதேபோன்று கட்டணங்களையும் கல்லூரிகளே நிர்ணயித்துக் கொள்ளலாம்.

உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் தனியார் நிறுவனங்களில் இட ஒதுக்கீடு தொடர்பாக எந்தவித தலையீடு செய்யமாட்டோம். ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளவற்றை வேண்டுமானால் அப்படியே வைத்துக் கொள்ளலாம். தனியார் மயம், இடஒதுக்கீடின்மை, 2030-க்குள் கல்வி நிறுவனங்கள் மூடப்படும் என்றெல்லாம் கூறும் இந்த வரைவறிக்கையில், பெண், தாழ்த்தப்பட்டோர் கல்வி குறித்து கூறப்படவில்லை. அதேபோன்று தமிழர்களின் ஆகச் சிறந்த நூலாக திருக்குறள் குறித்தோ அல்லது நன்னெறிக் கல்வி முறை குறித்தோ எங்கும் கூறப்படவில்லை.

ராஷ்ட்ரிய சிக்ஷா ஆயோக் என்ற பெயரில் அமைக்கப்படும் உயர்கல்வி ஆணையம் எடுக்கும் முடிவுகளே இறுதியானது. இதன் தலைவராக பிரதமர் இருப்பார். பண மதிப்பிழப்பு நடவடிக்கையைப் போன்று ஒரே நாளில் கல்வித்துறையை தலைகீழாக மாற்றிவிடும் அளவிற்கு அதிகாரம் வாய்ந்ததாக இந்த அமைப்பு திகழும்' என்றார்.

முனைவர் ராஜமாணிக்கம் கூறுகையில், 'மீண்டும் குலத்தொழில் முறைக்கு திரும்புவதை இந்த வரைவின் பல அம்சங்கள் வெளிப்படுத்துகின்றன. மிஷன் தக்ஷசீலா, மிஷன் நாளந்தா என்று இவர்கள் குறிப்பிடும் விசயங்கள் சமூகத்தின் குறிப்பிட்ட ஒரு சாராருக்கே கல்வியை உறுதி செய்வதாக உள்ளது. எந்தவித கேள்வியையையும் கேட்காத ஆழமற்ற கல்விமுறையை உருவாக்குவது இப்புதிய கல்விக் கொள்கையின் நோக்கமாகும்.

எங்களைப் போன்ற கல்வியாளர்கள், பன்னெடுங்காலமாக கல்வி முறையில் செய்ய வேண்டிய மாற்றங்கள் குறித்த எந்தவித ஆலோசனைகளும் கருத்தில் எடுக்கப்படவில்லை. நிர்வாக நடைமுறை ஜனநாயக முறைப்படி அமையப்போவதில்லை என்பதையே இந்த வரைவு தெளிபடுத்துகிறது. ஆகையால் உயர்கல்வி குறித்த கஸ்தூரிரங்கனின் இந்த வரைவறிக்கையை நாங்கள் முற்றிலும் நிராகரிக்கிறோம்' என்றார்.

முனைவர் சீனிவாசன் பேசுகையில், 'புதிய கல்விக் கொள்கை என்பது அடுத்த கட்டத்தை நோக்கி நகர வேண்டுமே தவிர, பின்னுக்கு இழுக்கப்படக்கூடாது. ஏறக்கறைய 1500 ஆண்டுகளுக்கு முற்பட்ட, புராண, இதிகாச காலத்தில் நடைமுறையிலிருந்த கல்வி முறையே மீண்டும் கொண்டுவரப்படுமானால் அது கல்விக் கொள்கையே அல்ல. அடித்தட்டு சாதாரண மக்கள் பங்கேற்கக்கூடியதாக இந்தப் பரிந்துரை இல்லை. நீட் தேர்வு முறையை கலை மற்றும் அறிவியல் பாடங்களுக்கும் கொண்டு வரவிருக்கிறார்கள் என்பது மிகப் பெரிய ஆபத்தாகும்.

நீட் தேர்வு முறை மூலமாக கிராமப்புற மாணவர்கள் மற்றும் அடித்தட்டு மாணவர்கள் தங்களுக்குரிய கல்வி வாய்ப்பினைப் பெற முடியாமல் போகும். இதன் மூலம் மறைமுகமாக அவரவருக்கு என்ன தொழில் தெரியுமோ அதனைச் செய்து பிழைத்துக் கொள் என்பதை வலியுறுத்துகிறதோ என்ற அச்சம் கல்வியாளர்களுக்கு உள்ளது' என்றார்.

பேராசிரியர் விஜயகுமார் கூறுகையில், 'கல்வி என்பது கடந்த 1976-ஆம் ஆண்டு வரை மாநிலங்களின் பட்டியலில்தான் இருந்தது. இதனை யாரும் அறியாத வண்ணம் மத்தியப் பட்டியலுக்கு கொண்டு சென்றார்கள். அது இன்று வரை மாற்றமின்றித் தொடர்கிறது. பழைய அடிப்படையிலேயே கல்வியை மாநிலப்பட்டியலுக்குக் கொண்டு வர வேண்டும்.

தற்போதுள்ள புதிய கல்விக் கொள்கைக்கான வரைவில் கல்வி முழுவதுமாக மையப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. உயர்கல்வியை 1, 2, 3 என வகைப்படுத்தியிருப்பது தேவையற்றது. கல்வி என்பது அனைவருக்குமானது என்பதை கல்வியாளர்கள் அனைவரும் வலியுறுத்தி வருகிறோம். சாதியப் பாகுபாட்டின் அடிப்படையிலும் இந்த புதிய கல்விக் கொள்கைக்கான வரைவு தயாரிக்கப்பட்டிருப்பது வேதனைக்குரியது. கல்வியை முன்னோக்கி நகர்த்திச் செல்வதுபோன்ற ஒரு தோற்றத்தை உருவாக்கி, பின்னுக்கிழுப்பதுதான் இந்த வரைவின் நோக்கம்' என்றார்.

(இச் செய்தித் தொகுப்பிற்கான விஷூவல் மற்றும் பைட்டுகளை ஒரே பைலாக TN_MDU_01a_20_NEW_EDUCATION_POLICY_SPL_STORY_VISUAL_9025391 என்ற பெயரில் இன்று 11 மணியளவில் மோஜோ மூலம் அனுப்பியுள்ளேன்)
Conclusion:
ETV Bharat Logo

Copyright © 2024 Ushodaya Enterprises Pvt. Ltd., All Rights Reserved.