అభ్యసనంలో పూర్వ ప్రాథమిక, ప్రాథమిక విద్య చాలా కీలకం. ఈ దశలోనే పిల్లల్లో శారీరక, మానసిక వికాసం వేగంగా ఉంటుంది. బాల్యారంభ దశ చదువును శిశు విద్యగా పేర్కొంటారు. ఇటీవల దీనికి ప్రాధాన్యం పెరిగింది. శిశు విద్యను అంగన్‌వాడీలు, ప్లే స్కూళ్లు అందిస్తున్నాయి. పాఠశాల విద్యకు అవసరమైన నైపుణ్యాలను ఇక్కడ నేర్పిస్తారు. తరవాత వీరు ప్రాథమిక పాఠశాలలో చేరతారు. ఏకీకృత జిల్లా విద్యా సమాచార వ్యవస్థ (యు డైస్‌) 2019-20 గణాంకాల ప్రకారం ప్రస్తుతం దేశంలో 1.4 కోట్ల పూర్వ ప్రాథమిక, 12.2 కోట్ల ప్రాథమిక విద్యార్థులున్నారు. పాఠశాల విద్యలో సగానికిపైగా ఉన్న వీరందరికీ నాణ్యమైన విద్య అందడం లేదు. ప్రాథమిక, ఉన్నత పాఠశాలల్లో అధిక శాతం విద్యార్థులు చదవడం, రాయడం, గణించడం వంటి కనీస అభ్యసన సామర్థ్యాల్లో వెనకబడటమే దీనికి నిదర్శనం.
అసర్‌-2018, ఎన్‌సీఈఆర్‌టీ జాతీయ అచీవ్‌మెంట్‌ సర్వే-2017 నివేదికలూ దీన్ని ధ్రువీకరిస్తాయి. ఈ తరుణంలో దేశంలోని బాలలందరికీ అవగాహనతో కూడిన పఠనం, ప్రాథమిక గణితాల్లో ప్రావీణ్యాన్ని పెంపొందించే ధ్యేయంతో 'నిపుణ భారత్ మిషన్'ను ఇటీవల కేంద్ర విద్యాశాఖ ప్రారంభించింది. ఇందులో భాగంగా పిల్లలంతా మూడో తరగతి ముగించుకునే సరికి ప్రాథమిక అక్షరాస్యత, కనీస గణిత జ్ఞానాన్ని అలవరచుకోవాలని, 2026-27 విద్యాసంవత్సరం నాటికి ఈ లక్ష్యాలను సాధించాలని నిర్దేశించారు.
చిన్నారుల సామర్థ్యం మరింత మెరుగు
కేంద్ర ప్రభుత్వ ప్రాయోజిత పథకమైన సమగ్రశిక్ష ఆధ్వర్యంలో 'నిపుణ భారత్'ను అమలు చేస్తున్నారు. మూడు నుంచి తొమ్మిదేళ్లలోపు చిన్నారుల అభ్యసన అవసరాలను గుర్తించి, వారి విద్యాభివృద్ధికి ఇది కృషి చేస్తుంది. పిల్లలు పాఠశాలల్లో కొనసాగేలా చూడటం, ఉపాధ్యాయుల సామర్థ్యం పెంపు, నాణ్యమైన అభ్యసన సామగ్రిని అభివృద్ధి చేయడం వంటి వాటిపై దృష్టి సారిస్తుంది. అభ్యసన ఫలితాల సాధనలో ప్రతి చిన్నారి ప్రగతినీ ఎప్పటికప్పుడు తెలుసుకోవాలని నిర్ణయించారు. 'నిపుణ భారత్' వల్ల భాషకు సంబంధించి వినడం, మాట్లాడటం, పఠనం, రచన వంటి నైపుణ్యాలు అభివృద్ధి చెందుతాయి. చిన్నారులు భవిష్యత్తులో మంచి చదువరులుగా, రచయితలుగా ఎదిగే అవకాశం ఉంటుంది. గణితం పరంగా అంకెలు, సంఖ్యల అవగాహన, ఆకారాలను గుర్తించడం, వస్తువులను పోల్చడం, వర్గీకరించడం వంటి సామర్థ్యాలు అలవడతాయి. సమగ్ర శిక్ష పథకంలో భాగంగా ఈ కార్యక్రమాన్ని జాతీయ, రాష్ట్ర, జిల్లా, బ్లాకు, పాఠశాల స్థాయుల్లో పాఠశాల విద్య, అక్షరాస్యత విభాగం అమలు చేస్తుంది.
25 లక్షల మంది ఉపాధ్యాయులకు శిక్షణ