অসম

assam

ETV Bharat / state

নগাঁও জিলা গোর্খা ছাত্ৰ সন্থাৰ আদৰণীয় পদক্ষেপ - হাইস্কুল শিক্ষান্ত পৰীক্ষা

নগাঁও জিলা গোর্খা ছাত্ৰ সন্থাই সদ্য ঘোষিত হাইস্কুল শিক্ষান্ত পৰীক্ষা আৰু উচ্চতৰ মাধ‍্যমিক শিক্ষান্ত পৰীক্ষাত সফলতাৰে উত্তীৰ্ণ হোৱা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অভিনন্দন জ্ঞাপন কৰে৷ ইয়াৰ লগতে দৰিদ্ৰ পৰিয়ালৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলকো সহায়ৰ বাবে আগবাঢ়ি আহে নগাঁও জিলা গোর্খা ছাত্ৰ সন্থা ৷

Gurkha Student Union's Helping Hand to Students
নগাঁও জিলা গোর্খা ছাত্ৰ সন্থাৰ আদৰণীয় পদক্ষেপ

By

Published : Jul 2, 2020, 12:07 PM IST

নগাঁও,2 জুলাই: নগাঁও জিলা গোর্খা ছাত্ৰ সন্থাৰ আদৰণীয় পদক্ষেপ৷ সদ্য ঘোষিত হাইস্কুল শিক্ষান্ত পৰীক্ষা আৰু উচ্চতৰ মাধ‍্যমিক শিক্ষান্ত পৰীক্ষাত সফলতাৰে উত্তীৰ্ণ হোৱা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অভিনন্দন জ্ঞাপন কৰে নগাঁও জিলা গোর্খা ছাত্ৰ সন্থাই৷ উচ্চতৰ মাধ‍্যমিকৰ কলা শাখাত সপ্তম স্থান লাভ কৰা প্ৰিয়াংসী গোস্বামী আৰু নৱম স্থান লাভ কৰা নম্ৰতা বৰুৱাৰ বাসগৃহত সন্থাৰ কৰ্ম-কৰ্তাসকলে উপস্থিত হৈ অভিনন্দন জ্ঞাপন কৰে৷ ইয়াৰ লগতে কলা শাখাৰ ৰাণু দেৱী আৰু বিজ্ঞান শাখাৰ মণিষ উপাধ‍্যায়কো অভিনন্দন জনোৱা হয়৷

নগাঁও জিলা গোর্খা ছাত্ৰ সন্থাৰ আদৰণীয় পদক্ষেপ

তদুপৰি,আৰ্থিকভাৱে পিছপৰা পৰিয়ালৰ ছাত্ৰী মণিকা দেৱীৰ উচ্চতৰ মাধ্যমিক পৰ্যায়ৰ শিক্ষাৰ সম্পূৰ্ণ খৰচ বহন কৰিব বুলি জনাই সংগঠনটোৱে। অতি দুখীয়া পৰিয়ালৰ এইগৰাকী ছাত্ৰীয়ে এই বৰ্ষৰ হাইস্কুল শিক্ষান্ত পৰীক্ষাত উত্তীৰ্ণ হৈছিল যদিও পৰিয়ালৰ আৰ্থিক অনাটনৰ বাবে উচ্চতৰ মাধ্যমিক পৰ্যায়ত নামভৰ্তি কৰিব পৰা নাছিল ছাত্ৰীগৰাকীয়ে। ইতিমধ‍্যে ছাত্ৰীগৰাকীক কলিয়াবৰ এখন আগশাৰীৰ শিক্ষানুষ্ঠান কে. জি. ইনষ্টিটিউট অফ একাডেমীত নামভৰ্তি কৰি দিয়াত সহায় কৰিছে নগাঁও জিলা গোৰ্খা ছাত্ৰ সন্থাৰ কৰ্মকৰ্তাসকলে । লগতে ছাত্ৰীগৰাকীৰ পঢ়াৰ সম্পূৰ্ণ দায়িত্ব বহন কৰে সংগঠনটোৱে।

অন্য এক খবৰৰ বাবে: ক’ভিড-১৯ ৰ পৰৱৰ্তী সময়ত ভাৰতৰ অৰ্থনৈতিক পুনৰুদ্ধাৰত স্বচ্ছ ইন্ধন হ’ব পাৰে সহায়ক

আনহাতে, দৰিদ্ৰতা আৰু আৰ্থিক অনাটনৰ বাবে কোনো শিক্ষাৰ্থীয়ে যাতে শিক্ষাগ্ৰহণৰ পৰা বঞ্চিত নহয় তাৰবাবে সংগঠনটিয়ে সদায় লক্ষ্য ৰাখিব বুলি জানিবলৈ দিয়ে।এই আদৰণীয় কাৰ্যত সহযোগিতা আগবঢ়োৱা কলিয়াবৰৰ হৃদয়বান ব্যক্তি মদন উপাধ্যায়,স্বপ্ন বৰা,অজয় বুচ্চা,চন্দন গোস্বামী আৰু ৰবিকান্ত বুচ্চাকো আন্তৰিক ধন্যবাদ জ্ঞাপন কৰিছে সংগঠনটোৰসদস্যসকলে৷

ABOUT THE AUTHOR

...view details