नई दिल्ली: विद्यार्थियों को प्रगतिशील और रचनात्मक रूप से पढ़ाई में जोड़ने के लिए अच्छी और गुणवत्तापूर्ण ऑनलाइन शिक्षण सामग्री विकसित करने के उद्देश्य से नई दिल्ली नगरपालिका परिषद (NDMC) ने भारत सरकार के विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग के उपक्रम ' विज्ञान प्रसार ' के सहयोग से एक इंटरैक्टिव वेबिनार (webinar) का आयोजन किया.
यह वेबिनार (webinar) पालिका परिषद और नवयुग स्कूलों (Navyug Schools) में पढ़ाने वाले शिक्षकों के लिए "ऑनलाइन सीखने और सिखाने के लिए स्मार्ट वीडियो कैसे बनाएं" विषय पर आधारित था. वेबिनार के समन्वयक विद्यालय प्रमुख एससी मीना रहे, हैवलॉक स्क्वायर गोल मार्किट के साथ पालिका परिषद और नवयुग स्कूलों के 540 प्रतिभागी शिक्षकों ने वेबिनार में भाग लिया.
इस अवसर पर पालिका परिषद के निदेशक (शिक्षा) डीपी सिंह ने कहा कि कोविड-19 महामारी से शिक्षण संस्थान बहुत प्रभावित हुए हैं. इसके परिणामस्वरूप पिछले साल से स्कूल बंद हैं और सीखने तथा सिखाने का तरीका कक्षाओं से बदल कर ऑनलाइन हो गया है. उन्होंने बताया कि इस महामारी की स्थिति के बावजूद, नई दिल्ली नगरपालिका परिषद (NDMC) का शिक्षा विभाग अपने स्कूली छात्रों के शैक्षणिक भविष्य की देखभाल के लिए लगातार प्रयास कर रहा है.
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इसी उद्देश्य के लिए, पालिका परिषद ने "अटल आदर्श शिक्षा" (Atal Model Education) और "नवयुग प्रगति" (Navyug Pragati) नामक दो यूट्यूब चैनल लॉन्च किए. ये चैनल शिक्षा का एक ऐसा उत्कृष्ट उदाहरण हैं, जो पालिका परिषद विद्यालयों में प्रौद्योगिकी के माध्यम से विद्यार्थियों को पढ़ाने में सहायक सिद्ध हो रहे हैं.
वीडियो रिकॉर्डिंग की तकनीकी पहलू को समझाया
वेबिनार में "एजुकेशन विथ साइंस " से प्राची गुप्ता ने वीडियो रिकॉर्डिंग के तकनीकी पहलुओं को बहुत आसान तरीके से समझाया. मोती बाग विद्यालय की प्रमुख सिम्मी सचदेवा ने तकनीकी गैजेट्स की एक विस्तृत शृंखला के बारे में बताया, जो स्मार्ट शैक्षिक वीडियो रिकॉर्ड करने में उपयोग किए जाते हैं.
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अंजुम सिद्दीकी, संयुक्त निदेशक ( शिक्षा ) ने भी शिक्षकों को प्रेरित किया और शिक्षा विभाग द्वारा शिक्षकों के लिए प्रस्तावित क्षमता निर्माण कार्यक्रमों को साझा किया. उन्होंने कहा कि यह वेबिनार पालिका परिषद के सभी शिक्षकों के लिए एक अत्यंत महत्वपूर्ण प्रोत्साहन सत्र रहा, जिससे अब शिक्षक अपने बनाये वीडियो विद्यार्थियों के लिये और उपयोगी तथा सरल बना सकेंगे.
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