পশ্চিমবঙ্গ

west bengal

ETV Bharat / state

একাদশ শ্রেণিতে ভর্তির আসন সংখ্যা বাড়াল সংসদ, বাড়তি সুবিধা পড়ুয়াদের - WBCHSE ON CLASS 11 ADMISSION

Class XI Admission: আসন সংখ্যা বাড়ানোর আবেদনে সাড়া দিল উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা সংসদ ৷ বাড়ানো হল পড়ুয়া ভর্তির আসন সংখ্যা ৷ কবে থেকে কার্যকর হচ্ছে এই সিদ্ধান্ত, কতগুলি আসন বাড়ান হল? জেনে নিন...

Classroom
প্রতীকী ছবি (ইটিভি ভারত)

By ETV Bharat Bangla Team

Published : May 12, 2024, 8:10 PM IST

কলকাতা, 12 মে: একাদশ শ্রেণির ভর্তির ক্ষেত্রে আসন সংখ্যা বৃদ্ধি করল উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা সংসদ । একলাফে ডিএ গেটিং স্কুলগুলির আসন সংখ্যা বৃদ্ধি করা হল 400 । এতদিন তার সংখ্যা ছিল 300 । এখন তার আসন সংখ্যা বাড়ানো হল । কিন্তু এর জন্য অনুমতি নিতে হবে জেলা পরিদর্শকদের থেকে । তবে এর সঙ্গে বলা হয়েছে, সরকার এবং সরকার পোষিত স্কুলগুলোর আসন সংখ্যা বাড়ানো হল 300টি । তবে যদি এরও বেশি ছাত্র-ছাত্রী ভর্তি করতে চায় কোনও স্কুল তাহলে জেলা পরিদর্শকের অনুমতি নিতে হবে ।

স্কুলগুলোর আসন সংখ্যা বাড়ানো নিয়ে ইতিমধ্যেই একটা গুঞ্জন শোনা যাচ্ছিল । যেহেতু বহু বিষয় যুক্ত হচ্ছে তাই বিভিন্ন স্কুল আসন সংখ্যা বাড়ানোর জন্য আবেদন জানিয়েছিল । সেই আবেদনেই সাড়া দিল উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা সংসদ । কিন্তু এই আসন সংখ্যা বাড়ানোর পাশাপাশি বলা হয়েছে কেউ যদি 400-রও বেশি আসনে ছাত্র-ছাত্রী ভর্তি করতে চায় তাহলে তখন তাকে সংসদের আঞ্চলিক দফতরের অনুমতি নিতে হবে ।

কিন্তু একলাফে প্রায় 100 আসন বৃদ্ধির জন্য ইতিমধ্যেই উঠেছে প্রশ্ন । বিষয়টি নিয়ে বঙ্গীয় শিক্ষক সংগঠনের শিক্ষক নেতা স্বপন মণ্ডল জানান, শেষ কয়েকবছর ধরে উচ্চমাধ্যমিকস্তরে শিক্ষক নিয়োগ স্থগিত । পাশাপাশি শিক্ষক নিয়োগ নিয়ে মামলা চলছে । এই অবস্থায় এখন শূন্যপদে শিক্ষক নিয়োগ বেশি জরুরি ।

কলেজিয়াম অফ অ্যাসিস্ট্যান্ট হেডমাস্টার্স অ্যান্ড অ্যাসিস্ট্যান্ট হেডমিস্ট্রেসেস-এর সম্পাদক সৌদীপ্ত দাস বলেন, "কেবলমাত্র পড়ুয়া ভর্তির ঊর্ধ্বসীমা বৃদ্ধি করলেই সমাধান হবে না ৷ উচ্চমাধ্যমিকস্তরে পাঠদান করার শিক্ষকের অভাব মেটানো দরকার দ্রুত শূন্যপদে নিয়োগের মাধ্যমে ।"

আরও পড়ুন :

  1. কেমন হবে একাদশের সেমেস্টার পদ্ধতির প্রথম ও তৃতীয় পরীক্ষার ধরন, জানাল সংসদ
  2. একাদশের নতুন সিলেবাসের বই শীঘ্রই মিলবে বাজারে
  3. আমূল বদলে যাচ্ছে সিবিএসই বোর্ডের পাঠ্যক্রম, কবে থেকে চালু ?

ABOUT THE AUTHOR

...view details