मुंबई - केंद्र सरकारने जाहीर केलेल्या नवीन शैक्षणिक धोरणात देशातील सर्वच महाविद्यालयांना पुढील १५ वर्षांच्या कालावधीत स्वायत्तता मिळवणे बंधनकारक करण्यात आले आहे. यापूर्वी हे धोरण ऐच्छिक होते. मात्र, आता बंधनकारक केल्याने देशात सुरू असलेली उच्च शिक्षणातील अनुदानित शिक्षण व्यवस्था उद्धवस्त होईल, अशी भीती शिक्षण तज्ज्ञांकडून व्यक्त केली जात आहे.
स्वायत्तता हे धोरणच देशात गुणवत्तेच्या नावाखाली चुकीच्या पद्धतीने राबवले जाते. देशात बहुसंख्य महाविद्यालयात पायाभूत सुविधांचा अभाव आहे. त्यासाठी युजीसी (विद्यापीठ नियामक मंडळ)पासून इतर कोणाचेही नियंत्रण नाही. कायदे असूनही ते तकलादू ठरले आहेत. शिवाय वेतन, सुविधांच्याही प्रचंड तफावती असल्याने तज्ज्ञ प्राध्यापक मिळत नाही. परिणामी बहुतांश महाविद्यालये आपली शैक्षणिक गुणवत्ता सिद्ध करू शकत नाहीत. नवीन शैक्षणिक धोरणामुळे ते मोकाट सुटतील, असा दावाही तज्ज्ञांकडून करण्यात आला आहे.
केंद्र सरकारने जाहीर केलेल्या नवीन शैक्षणिक धोरणात देशभरात उच्च शिक्षण देणाऱ्या सर्वच महाविद्यालयांना यापुढे स्वायत्तता घेणे बंधनकारक करण्यात आले आहे. हा निर्णय, अनुदानित महाविद्यालये ही खासगीकरणाकडे कशी जातील आणि सरकारची जबाबदारी त्यातून कशी कमी होईल, यासाठीचे मोठे षडयंत्र असल्याचा आरोप तज्ज्ञांकडून होत आहे.
आतापर्यंत जी महाविद्यालये स्वायत्त झाली त्यातील प्राध्यापकांचे प्रश्न गंभीर आहेत. त्यांना नीट वेतन मिळत नाही. पायाभूत सुविधा न वाढवता ही महाविद्यालये प्रचंड मोठ्या प्रमाणात शुल्क आकारून विद्यार्थ्यांची लूट करत आहेत. एकाच महाविद्यालयामध्ये तीन-तीन प्रकारची महाविद्यालये चालवण्याचे प्रकार घडत आहेत. काही महाविद्यालये स्वायत्त झाल्याने त्यांच्यावरीव सरकारचे नियंत्रण सुटले आहे. आता नव्या धोरणामुळे महाविद्यालयांमध्ये कायमस्वरूपी प्राध्यापकांची पदे, कर्मचारीही नसतील. यामुळे अशा प्रकारची स्वायत्तता हवीच कशाला, असा प्रश्न मुंबई विद्यापीठाचे माजी सिनेट सदस्य व एमफुक्टोचे(महाराष्ट्र फेडरेशन ऑफ युनिव्र्हसिटी अॅण्ड कॉलेज टिचर्स ऑर्गनायझेशन) उपाध्यक्ष डॉ. बाळासाहेब साळवे यांनी उपस्थित केला आहे.
नवीन शैक्षणिक धोरणात 'समता' हा शब्द सहा वेळा तर 'खासगी' हा शब्द ३६ वेळा वापरलेला आहे. देशातील महाविद्यालये ही जाती-धर्माची आणि राजकारणांची वाहक बनलेली आहेत. त्यामुळे मोठी महाविद्यालये स्वायत्त करण्यापेक्षा त्यांचे राष्ट्रीयकरण केले पाहिजे. देशातील महाविद्यालये स्वायत्त झाल्यानंतर ती कधीही आंतरराष्ट्रीय दर्जाची हमी देवू शकणार नाहीत, असे मत ज्येष्ठ शिक्षण तज्ज्ञ डॉ. दिलीप चव्हाण यांनी व्यक्त केले.
केंद्राच्या या नवीन धोरणानुसार प्रत्येक महाविद्यालयाला स्वायत्तता दिल्यास सररकारचे त्यावर नियंत्रण राहणार नाही. स्वायत्ततेच्या नावाखाली वाटेल ते अभ्यासक्रम आणि शुल्क विद्यार्थ्यांवर लादले जातील. अनुदानित शिक्षण बंद झाल्याने मागासवर्गीय, आर्थिक दुर्बल आदी घटकातील विद्यार्थी हे उच्च शिक्षणापासून दूर फेकले जातील अशी भीती मुंबई विद्यापीठाचे सिनेट सदस्य डॉ. धनराज कोहचडे यांनी व्यक्त केली.
स्वायत्ततेच्या धोरणाचे अनेक परिणाम आहेत. यामुळे देशातील उच्च शिक्षण व्यवस्था धोक्यात येईल. वंचित घटकांना अधिक वंचित ठेवले जाईल. संविधानातील मूलभूत अधिकारांची मूल्ये पायदळी तुडवली जातील. केवळ श्रीमंत विद्यार्थ्यांना शिक्षण घेता येईल, त्यामुळे या धोरणावर केंद्र सरकारने गांभिर्याने विचार करून त्यात बदल करावा, अशी मागणी पीएचडीचे विद्यार्थी शोमीतकुमार साळुंखे यांनी केली. तर राज्य सरकारच्या अल्पसंख्याक सल्लागार समितीचे अॅड. शब्बीर मुल्ला यांनीही गोरगरीबांना शिक्षण घेता येणार नाही, अशी भीती व्यक्त केली.
अशी आहे उच्च शिक्षण व्यवस्था -
देशात युजीसी आणि इतर केंद्रीय संस्थांच्या अंतर्गत येणारी ९९३ विद्यापीठे असून त्या अंतर्गत ३९ हजार ९३१ महाविद्यालये आहेत. यात ३.७३ कोटी विद्यार्थी तर १४.१६ लाख प्राध्यापक व शिक्षक कार्यरत असल्याचे केंद्र सरकारच्या एआयएसएचई(ऑल इंडिया सर्व्हे ऑन हायर एज्युकेशन)ने नमूद केले आहे. सध्या कार्यरत असलेल्या महाविद्यालयांपैकी ७८ टक्के महाविद्यालये ही विनाअनुदानित तत्वावर सुरू आहेत.