जयपुर: इस ग्रुप में शिक्षक, व्यापारी, वकील और अलग-अलग फील्ड से संबंध रखने वाले हर आयु वर्ग के लोग शामिल हैं. इन सब का उद्देश्य सिर्फ और सिर्फ सरकारी विद्यालयों में पढ़ने वाले बच्चों को स्टेशनरी, बैग, जूते व विद्यालय में ब्लैक बोर्ड/वाइट बोर्ड आदि उपलब्ध कराना और बच्चों को मोटिवेट करने के लिए विभिन्न तरह के कंपटीशन आयोजित करा उपहार देकर पुरस्कृत करना है.
कुछ यूं बनती गई बात!
किड्स हेल्पिंग हैंड ग्रुप (Kids Helping Hand) से जुड़े हुए पुरुषोत्तम कुमार शर्मा (Purushottam Kumar Sharma) ने बताया कि मानसरोवर निवासी उनके मित्र बसंत महिरचंदानी ने अपने दोस्तों के साथ मिलकर इस ग्रुप का निर्माण किया. इसके बाद ग्रुप से जुड़े हुए सभी सदस्य विभिन्न सरकारी विद्यालयों में संपर्क कर वहां पर पढ़ने वाले बच्चों की जानकारी और विद्यालय में मूलभूत सुविधाओं की स्थिति को लेकर जानकारी इकट्ठा करने लगे.
इसके बाद यह देखा गया कि ऐसे कौन से सरकारी विद्यालय हैं जहां पर मूलभूत सुविधाओं का अभाव है और जहां पर पढ़ने आ रहे बच्चों के पास स्टेशनरी (Stationery) व अन्य सामान मौजूद नहीं है. ऐसे सरकारी विद्यालयों (Government School) को चिन्हित करने के बाद किड्स हेल्पिंग हैंड ग्रुप से जुड़े हुए सभी सदस्यों ने विद्यालय की मूलभूत सुविधाओं के अभाव को दूर करने का प्रयास किया. इसके साथ ही बच्चों को मोटिवेट करते हुए स्टेशनरी व अन्य सामान उपलब्ध करवाया.
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Motivation का मंत्र
किड्स हेल्पिंग हैंड ग्रुप (Kids Helping Hand) के बसंत महिरचंदनी ने बताया कि ग्रुप के सदस्य हर महीने एक या दो सरकारी विद्यालयों में बच्चों के लिए अलग-अलग तरह की एक्टिविटी आयोजित करते हैं. जैसे दीपावली पर ग्रुप ने चाकसू तहसील के सांवलिया गांव स्थित राजकीय माध्यमिक विद्यालय में ड्राइंग कंपटीशन का आयोजन किया. जिसमें कक्षा एक से कक्षा 10 तक के तकरीबन 200 विद्यार्थियों ने भाग लिया. कंपटीशन में पहले तीन स्थान पर रहने वाले विद्यार्थियों को पुरस्कृत किया गया और इसके साथ ही विद्यालय में मौजूद सभी विद्यार्थियों को सर्टिफिकेट, स्टेशनरी का सामान और चॉकलेट प्रदान की गई. दीपावली के त्यौहार से पहले उपहार पाकर सभी विद्यार्थियों के चेहरे पर मुस्कान नजर आई और साथ ही विद्यालय के सभी शिक्षक भी प्रसन्न नजर आए.
और विद्यालयों में बढ़ी विद्यार्थियों की संख्या
किड्स हेल्पिंग हैंड ग्रुप के सदस्य अमित मथुरिया ने बताया कि Activities से बच्चे काफी मोटिवेट हुए हैं. परिणाम सकारात्मक हैं. न केवल स्टूडेंट्स मन लगाकर पढ़ाई और अन्य गतिविधियों (Participation in Different Activities ) में भाग ले रहे हैं बल्कि अनेक सरकारी विद्यालयों में पहले की तुलना में विद्यार्थियों की संख्या में बढ़ोतरी दर्ज की गई है. डांस, ड्राइंग व अन्य तरह के कंपटीशन आयोजित करने और विद्यार्थियों को पुरस्कृत करने के चलते गांव या कस्बे के वह बच्चे जो स्कूल नहीं जाते थे, वह भी मोटिवेट हुए और उन्होंने भी स्कूल आना शुरू कर दिया.
आयोजन मायने रखते हैं