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कोरोना संदिग्ध छात्रों की कॉपियां जांचने में घबराए टीचर

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Published : Jun 26, 2020, 4:41 PM IST

Updated : Jun 26, 2020, 8:03 PM IST

पद्मा स्कूल में अलग से पॉलीथीन में लपेट कर रखी गई छह कॉपियां कोरोना संदिग्ध छात्रों की थी. जब यह बात टीचरों को पता चली तो बे घबरा गए और कॉपियां चेक करने से मना कर दिया. बाद में केंद्र अध्यक्ष के समझाने के बाद टीचरों ने कॉपियों को सैनेटाइज करने के बाद उनका मूल्यांकन किया. चेक की गई कॉपियों को अलग से रखवा दिया गया है.

Corona suspect students' copies checked
नोडल केंद्र पद्मा स्कूल

ग्वालियर। जिले के कंपू क्षेत्र में स्थित पद्मा स्कूल में कॉपियों के बंडल में से छह कॉपियां गायब होने से हड़कंप मच गया. बाद में पता चला कि पॉलिथीन में अलग लिपटी रखी 6 कॉपियां कोरोना के संदिग्ध छात्रों की हैं. ये बात सुनकर टीचरों में हड़कंप मच गया, बाद में इन कॉपियों के एक एक पेज को सैनेटाइज किया गया, फिर ग्लब्स पहनकर टीचरों ने इन कॉपियों को जांचा.

कोरोना संदिग्ध छात्रों की कॉपियां चेक

दरअसल, नोडल केंद्र पद्मा स्कूल में हाई सेकंडरी की कॉपियों को चेक करने का काम चल रहा है. किसी दूसरे जिले से आई कॉपियों के बंडल में जब 6 कॉपियां कम निकलीं तब केंद्राध्यक्ष को मामले के बारे में सूचना दी गई.

केंद्र अध्यक्ष ने संबंधित जिले के परीक्षा केंद्र प्रभारी से फोन पर संपर्क किया, तो पता चला है कि उन कॉपियों को प्लास्टिक के बैग में अलग से रखा गया है. उन्हें पता चला कि ये कोरोना संदिग्ध छात्रों की कॉपियां थी. यह सुनते ही पद्मा स्कूल केंद्र पर हड़कंप मच गया. टीचरों ने उन कॉपियों को जांचने में पहले तो मना किया, लेकिन जब उन्हें सावधानी से कॉपियां जांचने की बात कही, तो टीचरों ने इन कॉपियों को जांचना शुरू कर दिया. कॉपी चेक करने से पहले टीचरों को मास्क के अलावा हाथों को सैनेटाइज किया गया. साथ ही संदिग्ध कॉपियों का हर पेज सैनेटाइज किया गया.

टीचर ने ग्लब्स पहनकर इन कॉपियों की जांच की और बाद में उन्हें अलग से पॉलीबैग में पैक कर दिया गया. कोरोना संक्रमण के चलते हाई सेकंडरी की बची हुई परीक्षाएं कराई गई हैं, जिनका मूल्यांकन इस केंद्र पर किया जा रहा है. केंद्र के प्रभारी ने बताया कि कॉपियों को चेक करने के बाद उन्हें अलग से रखवाया गया है और संबंधित जिले के केंद्र अध्यक्ष को भी सूचना भेज दी गई है.

Last Updated : Jun 26, 2020, 8:03 PM IST

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