हिमाचल प्रदेश

himachal pradesh

ETV Bharat / city

आनी कॉलेज में SFI का प्रदर्शन, विभिन्न मांगों को लेकर दिया धरना

कुल्लू के आनी कॉलेज में एसएफआई ने धरना प्रदर्शन किया. एसएफआई ने अपनी विभिन्न मांगों को लेकर यह प्रदर्शन किया. एसएफआई ने कहा कि अगर उनकी मांगों की ओर ध्यान नहीं दिया गया तो उग्र आंदोलन किया जाएगा.

Photo
फोटो

By

Published : Mar 5, 2021, 5:57 PM IST

कुल्लू:एसएफआई इकाई आनी ने छात्र की मांगों को लेकर कॉलेज परिसर में धरना प्रदर्शन किया. एसएफआई ने मांग है कि आनी महाविद्यालय में पानी, बिजली जैसी मूलभूत आवश्यकताओं को मुहैया करवाया जाएं. साथ ही एसएफआई ने मांग की है कि कॉलेज में छात्रावास का निर्माण कार्य जल्द से जल्द शुरू किया जाए. इसके अलावा कॉलेज खेल मैदान की हालत भी सुधारी जाए.

शीघ्र भरे जाएं शिक्षकों और गैर शिक्षकों के रिक्त पद
एसएफआई इकाई आनी सचिव योगेंद्र के अनुसार कॉलेज में पिछले कई महीनों से प्राचार्य का पद खाली पड़ा है. जीव विज्ञान के प्राध्यापक भी नहीं हैं, साथ ही साथ लाइब्रेरी में सभी पद खाली हैं. इसके साथ-साथ एस एफ आई इकाई आनी ने कॉलेज प्रभारी नरेंद्र पाल के माध्यम से हिमाचल प्रदेश मुख्यमंत्री को मांग पत्र सौंपा. मांग पत्र की मुख्य मांगे यह थी कि महाविद्यालयों में शिक्षकों और गैर शिक्षकों के रिक्त पद शीघ्र भरे जाएं. महाविद्यालयों में पीटीए के नाम पर ली जा रही भारी भरकम फीस में शीघ्र कटौती की जाए.

बजट का 30% प्रतिशत शिक्षा पर खर्च किया जाए

इसके साथ शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने के लिए शिक्षा के बजट में बढ़ोतरी की जाए और कोठारी आयोग की सिफारिशों के अनुसार राज्य बजट का 30% प्रतिशत शिक्षा पर खर्च किया जाए. एसएफआई ने मांग की है कि पिछले कई महीनों से छात्रों की लंबित छात्रवृत्ति को बहाल किया जाए और केंद्रीय छात्र संघ चुनाव को बहाल किया जाए.

50 प्रतिशत पाठ्यक्रम के साथ हों आगामी परीक्षाएं

इसके अलावा आगामी परीक्षाओं को 50 प्रतिशत पाठ्यक्रम के साथ आयोजित किया जाए. एसएफआई इकाई आनी ने प्रदेश सरकार को चेताया कि यदि छात्रों की इन मांगों की ओर ध्यान नहीं दिया गया तो एसएफआई पूरे प्रदेश भर में आम छात्रों को लामबंद करते हुए प्रदेश व्यापी आंदोलन करेगी जिसकी जिम्मेदार हिमाचल प्रदेश सरकार होगी.

ये भी पढ़ें: स्पेशल:बच्चों की ऑनलाइन पढ़ाई से परिजन परेशान, बच्चों के सवाल पूछने की क्षमता पर पड़ा प्रभाव

ABOUT THE AUTHOR

...view details