चंडीगढ़: आए दिन चंडीगढ़ में स्कूल बच्चों की गुंडागर्दी और शरात की शिकायतें सामने आ रही हैं. ऐसे में बच्चों की मानसिक स्थिति को लेकर कई सवाल खड़े होते हैं. मनोचिकित्सक के अनुसार इस कदर हिंसक होने वाले बच्चों के स्वभव के पीछे कई बड़ी वजह हो सकती है. इस तरह के बच्चों के लिए मनोविज्ञान में तीन स्तर बनाए गए हैं, जिन बच्चों में व्यवहार को लेकर दिमाग में सवाल चलते रहते हैं, उन्हें गंभीरता से समझने की जरूरत है.
परिवार और समाज का पड़ता है बच्चों पर असर: बीते दिनों चंडीगढ़ सेक्टर- 19 के सरकारी स्कूल में एक 15 साल के छात्र ने अपने स्कूल के ही हेड मास्टर के सिर पर लोहे की रॉड से हमला कर दिया था. इस हमले में हेड मास्टर गंभीर रूप से घायल हो गए थे. इस घटना के बाद छात्र को स्कूल से सस्पेंड कर दिया गया. आखिर ऐसी क्या परिस्थितियां उत्पन्न हो जाती हैं कि छात्र इस तरह से हिंसा पर उतारू हो जाते हैं. इस समस्या को लेकर ईटीवी भारत की टीम ने पीजीआई चंडीगढ़ में मनोचिकित्सक डॉक्टर निधि चौहान से खास बातचीत की. आइए जानते हैं बदलते समय के साथ बच्चों के मनोविज्ञान पर किस तरह का असर पड़ता है.
बच्चों के साथ कैसे करें बात?:वहीं, डॉक्टरों की मानें तो इस तरह के छात्रों की मानसिक स्थिति को समझने की जरूरत है. ऐसे हालात में स्कूल को ऐसे छात्र को सस्पेंड नहीं करना चाहिए था. उसे एक अच्छे मनोचिकित्सक के पास कंसल्टेशन के लिए भेजना चाहिए था. ताकि उसकी मानसिकता को समझा जा सके. डॉक्टर निधि चौहान ने बताया कि टीनएजर जिनकी उम्र 14 से 15 के बीच होती है. उनमें देखा गया है कि वह बच्चे अचानक से कुछ भी बोल या कर देते हैं. इस उम्र के बच्चों को मनोचिकित्सक भाषा में अडोलेसेन्स (किशोरावस्था) के नाम से जाना जाता है. इस उम्र के बच्चों में शारीरिक बदलाव और मानसिक बदलाव तेजी से हो रहा होता है. वहीं, अगर नर्वस सिस्टम की बात करें तो वह अपनी धीमी गति से चल रहे होते हैं. जिस किसी भी बच्चे को कुछ भी समझना मुश्किल हो जाता है. किउकी यह समय के साथ विकसित होता है.
बच्चों के व्यवहार के पीछे का कारण: पीजीआई में मनोचिकित्सक डॉक्टर निधि चौहान ने बताया कि आज कल के बच्चों के व्यवहार में बहुत अंतर आ चुका है. हमें समझने की जरूरत है कि यह बच्चों का एक भाव है. बच्चों के अंदर जिन भावनाओं का उतार-चढ़ाव चल रहा है, वह किसी न किसी रूप में बाहर जरूर आती है. इन भावों को अंदर से बाहर निकलने की क्या बड़ी वजह है उसे समझने की जरूरत है. इस तरह की मानसिकता से जूझ रहे बच्चों को समझने के लिए तीन फैक्टर जानना बहुत जरूरी है. पहला फैक्टर बायोलॉजिकल, दूसरा साइकोलॉजिकल फैक्टर, तीसरा सोशल फैक्टर है.
पहला फैक्टर बायोलॉजिकल: बायोलॉजिकल फैक्टर के अनुसार जिन बच्चों में मानसिकता और शारीरिक बदलाव हो रहा होता है वे बच्चे एक मुश्किल दौर से गुजर रहे होते हैं. ऐसे में अगर किसी बच्चे के व्यवहार में बदलाव देखा जा रहा है तो उसे इन फैक्टर पर परखा जाता है.