গুৱাহাটী, ৫ জুলাই : ক’ভিড মহামাৰীয়ে সৃষ্টি কৰা জটিল পৰিস্থিতিত বিগত দুটা বছৰ ৰাজ্যৰ শিক্ষা খণ্ডতো অচলাৱস্থাৰ সৃষ্টি হৈছিল (Complex situation created in education sector by Covid)। দীৰ্ঘ সময়ৰ বাবে শিক্ষানুষ্ঠানসমূহত নিয়মীয়া পাঠদান বন্ধ হৈ পৰাৰ ফলত শিক্ষার্থীসকল ব্যাপকভাৱে ক্ষতিগ্ৰস্ত হয় । যাৰ প্ৰভাৱ এতিয়াও শিক্ষা খণ্ডত অব্যাহত আছে । ইয়াৰ মাজতে সমগ্ৰ শিক্ষা ব্যৱস্থাটোক আগুৱাই নিয়াৰ বাবে পৰম্পৰাগত পদ্ধতিৰ সলনি ক’ভিডৰ সময়ছোৱাত ডিজিটেল শিক্ষা ব্যৱস্থা বিকল্প হিচাপে বহুলভাৱে ব্যৱহৃত হৈছিল (Digital education system used during covid period) । কিন্তু অসমত এই ডিজিটেল শিক্ষা ব্যৱস্থা প্ৰকৃতাৰ্থত কার্যকৰী হোৱা নাছিল । কিয়নো একবিংশ শতিকাতো ৰাজ্যৰ ডিজিটেল শিক্ষা ব্যৱস্থা শোচনীয় অৱস্থাতে আছে ।
ফলত সুদূৰপৰাহত হৈ পৰিছে এই শিক্ষা ব্যৱস্থা । এই তথ্য উন্মোচিত হৈছে ভাৰত চৰকাৰৰ শিক্ষা মন্ত্ৰালয়ে শেহতীয়াকৈ প্ৰকাশ কৰা এখন প্রতিবেদনত । কেইবাটাও বিষয় সামৰি মন্ত্ৰালয়ে প্ৰকাশ কৰা ‘পার্ফমেন্স গ্রেডিং ইনডেস্ক ফৰ ডিষ্ট্ৰিকছ’ (পি জি আই-ডি) ২০১৯-২০ বৰ্ষৰ প্ৰতিবেদনত (Performance Grading Index for Districts 2019-20 Report) ৰাজ্যৰ ডিজিটেল শিক্ষা ব্যৱস্থাৰ শোচনীয় ৰূপ প্ৰকাশ পাইছে । অসমৰ ৩৩ খন জিলাক সামৰি লোৱা এই প্রতিবেদনত প্ৰতিখন জিলাৰ 'ডিজিটেল লাৰ্নিঙ'ৰ ক্ষেত্ৰত প্ৰদৰ্শন অত্যন্ত শোচনীয়।
প্রতিবেদনখনত উল্লেখ কৰা অনুসৰি ডিজিটেল লাৰ্নিঙৰ ক্ষেত্ৰত দেশৰ ভিতৰতে সর্বনিম্ন স্থানত আছে ৰাজ্যৰ দক্ষিণ শালমাৰা মানকাচৰ জিলা (South Shalmara Mankasar district ranks lowest in country digital learning) । এই জিলাখনে ডিজিটেল লার্নিঙৰ ক্ষেত্ৰত প্ৰদান কৰা মুঠ ৫০ পইণ্টৰ ভিতৰত মাত্র এক পইণ্টহে লাভ কৰিবলৈ সক্ষম হৈছে । তদুপৰি, ৰাজ্যৰ আন জিলাসমূহৰ প্ৰদৰ্শনো একেবাৰে আশাব্যঞ্জক নহয় । উত্তৰ-পূৰ্বাঞ্চলৰ দুৱাৰমুখ স্বৰূপ তথা উচ্চ শিক্ষাৰ প্ৰাণকেন্দ্ৰ স্বৰূপ কামৰূপ মহানগৰ জিলাই এই সূচাংকত লাভ কৰিছে মাত্র ১১ পইণ্ট । ৰাজ্যৰ ভিতৰতে কামৰূপ মহানগৰেই ডিজিটেল লার্নিং শিতানত সর্বাধিক ১১ পইণ্ট লাভ কৰিছে (Kamrup City secured maximum of 11 points in digital learning)। আন জিলাসমূহে ডিজিটেল লার্নিং শিতানত অধিকাংশই ১০ৰ তলত পইণ্ট লাভ কৰিছে ।
কেৱল মৰিগাঁও আৰু দৰং জিলাই ডিজিটেল লার্নিং শিতানত ১০ নম্বৰকৈ লাভ কৰিবলৈ সক্ষম হৈছে । ইয়াৰ বিপৰীতে তিনিচুকীয়াই ৬, যোৰহাট, ডিব্ৰুগড়, গোলাঘাট জিলাই ৫, চিৰাং, শিৱসাগৰ, শোণিতপুৰে ৪ পইণ্টকৈ ডিজিটেল লার্নিঙত লাভ কৰিছে । আন জিলাসমূহে ডিজিটেল লার্নিং শিতানত ২-৩ পইণ্টকৈহে লাভ কৰিবলৈ সক্ষম হৈছে । উল্লেখ্য যে এই ডিজিটেল লার্নিঙত পইণ্ট প্ৰদানৰ ক্ষেত্ৰত কেইবাটাও গুৰুত্বপূৰ্ণ বিষয় বিবেচনা কৰা হৈছিল । বিশেষকৈ কম্পিউটাৰৰ সুবিধা, ইণ্টাৰনেটৰ সুবিধা, বিদ্যালয়সমূহত প্রযুক্তিগত সা-সৰঞ্জাম পৰিচালনা কৰা প্ৰশিক্ষিত শিক্ষকৰ সংখ্যা আদিৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি ২০১৯-২০ বৰ্ষৰ পি জি আই-ডি প্রতিবেদন প্রস্তুত কৰা হৈছিল ।
এই প্রতিবেদনৰ পাছত ৰাজ্যৰ ডিজিটেল শিক্ষা ব্যৱস্থা যে এতিয়াও অত্যন্ত চালুকীয়া অৱস্থাতে আছে, সেয়া নিশ্চিত হৈ পৰিছে । ইয়াৰ লগে লগে ক’ভিডৰ সময়ছোৱাত অনলাইন ব্যৱস্থাৰ জৰিয়তে শিক্ষাৰ্থীক শিক্ষা প্রদান ব্যৱস্থা কিমান ফলপ্ৰসূ আছিল, তাক লৈও সন্দেহ সৃষ্টি হৈছে । অসমৰ বিপৰীতে ডিজিটেল লার্নিঙৰ ক্ষেত্ৰত পঞ্জাব, তামিলনাডু, কেৰালা আদিৰ দৰে ৰাজ্যই উন্নত প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈ সক্ষম হৈছে (Punjab, Tamil Nadu, Kerala able to perform better in digital learning) । প্ৰসংগক্ৰমে উল্লেখ কৰিব পাৰি যে পি জি আই-ডি ইনডেস্কৰ জৰিয়তে আন কেইবাটাও গুৰুত্বপূৰ্ণ কাৰক বিবেচনা কৰি বিভিন্ন ৰাজ্যৰ জিলাসমূহৰ তালিকা প্রকাশ কৰা হৈছে ।