গুৱাহাটী,১৭ আগষ্টঃ চৰকাৰী শিক্ষা ব্যৱস্থাটোক লাহে লাহে ব্যক্তিগতকৰণৰ দিশে লৈ যোৱাৰ সময়তে পোহৰলৈ আহিছে ৰাজ্যৰ শিক্ষা খণ্ডৰ চৰকাৰী অৱহেলাৰ হতাশজনক তথা প্ৰকৃত ছবিখন (Disappointing picture of government education sector)। কেন্দ্ৰীয় শিক্ষা মন্ত্ৰালয়ৰ শেহতীয়া এক পর্যালোচনা বৈঠকত অসমৰ চৰকাৰী শিক্ষা খণ্ডৰ শোচনীয় অৱস্থাটো স্পষ্ট ৰূপত প্ৰকাশ পাইছে । ইফালে এনে দুৰৱস্থা আঁতৰ কৰি ৰাজ্যখনৰ শৈক্ষিক মান উন্নত কৰাৰ ক্ষেত্ৰত কাৰ্যকৰী পদক্ষেপ ল'বলৈ অসম চৰকাৰক কঠোৰ নিৰ্দেশ দিবলগীয়া হৈছে শিক্ষা মন্ত্ৰালয়ে ৷
লক্ষণীয় বিষয় যে বিজেপি চৰকাৰৰ কাৰ্যকালত শিক্ষা,স্বাস্থ্যকে ধৰি বিভিন্ন দিশত অসমত বৈপ্লৱিক পৰিবৰ্তনৰ সূচনা হোৱা বুলি দাবী কৰি আহিছে শাসকীয় দল তথা চৰকাৰখনে । কিন্তু এই দাবীৰ বিপৰীতে অসমৰ শিক্ষা ব্যৱস্থাৰ প্ৰকৃত স্বৰূপটো উন্মোচিত হয় কেন্দ্ৰীয় শিক্ষা মন্ত্ৰালয়ৰ অলপতে অনুষ্ঠিত হৈ যোৱা পর্যালোচনা বৈঠকত(Union Education Ministry review meeting) ।
বৈঠকত পোহৰলৈ অহা তথ্য অনুসৰি অসমৰ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ত সম্প্ৰতি কৰ্মৰত হৈ আছে ৩৯,২৭৬ গৰাকী অপ্ৰশিক্ষণপ্ৰাপ্ত শিক্ষক (Unskilled teachers)। এই শিক্ষকসকলে কোনো প্ৰশিক্ষণ নোলোৱাকৈয়ে বছৰৰ পিচত বছৰ ধৰি পাঠদান কৰি আহিছে । অপ্ৰশিক্ষণপ্ৰাপ্ত এই শিক্ষকসকলৰ বাবে অতি শীঘ্ৰে প্ৰশিক্ষণৰ ব্যৱস্থা কৰিবলৈ মন্ত্ৰালয়ৰ পৰা নিৰ্দেশ দিয়া হৈছে ।
আনহাতে, ৰাজ্যখনৰ শিক্ষানুষ্ঠানসমূহত খালী হৈ আছে ২৮,১৯০ টা শিক্ষকৰ পদ । ইয়াৰে ১৩,২১৭ টা পদ খালী হৈ আছে প্ৰাথমিক স্তৰত আৰু ১৪,৯৭৩ টা পদ খালী হৈ আছে মাধ্যমিক স্তৰৰ পৰা বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়লৈ । উক্ত খালী পদসমূহ শীঘ্ৰে পূৰণ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ শিক্ষা গ্ৰহণ প্ৰক্ৰিয়াক গতিশীল কৰি তুলিবলৈ মন্ত্ৰালয়ে নিৰ্দেশ দিছে অসম চৰকাৰক । ইফালে প্ৰয়োজনতকৈ শিক্ষকৰ কম উপস্থিতি হোৱাৰ বিষয়টোও পৰ্যালোচনা বৈঠকত উন্মোচিত হয় । ৰাজ্যখনৰ ২৫ শতাংশ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ত বিষয় অনুপাতে শিক্ষকৰ অভাৱ আছে ।